UNIDAD 2 "Aplicaciones Tecnológicas al Servicio de la Educación"

1-¿Que son aplicaciones tecnológicas?

Una aplicación (conocida también por sus siglas app) es un programa informático creado para llevar a cabo o facilitar una tarea en un dispositivo informático ya sean para trabajar o para jugar.

2-¿Que es software?

Se conoce como software al equipo lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas especificas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.

3-Tipos de software y su clasificación

*Software de Sistema: Es el software que nos permite tener una interacción con nuestro hardware, es decir, el sistema operativo. Dicho sistema es un conjunto de programas que administran los recursos del hardware y proporciona una interfaz al usuario. Se clasifican en: Sistemas operativos, Herramientas de diagnostico, Herramienta de corrección y optimización, Controladores de dispositivo, Servidores, Utilidades.

*Software de Programación: Es un conjunto de aplicaciones que permiten a un programador desarrollar sus propios programas informáticos haciendo uso de sus conocimientos lógicos y lenguajes de programación. Algunos ejemplos: Editores de texto, Compiladores, Interpretes, Enlazadores, Depuradores, Entornos de desarrollo integrado (IDE)

*Software de Aplicación: Son los programas que nos permiten realizar tareas especificas en nuestro sistema. A diferencia del software de sistema, el software de aplicación esta enfocada en una área especifica para su utilización. Ejemplos: Procesador de texto (blog de notas), Editores (Photoshop para el diseño gráfico), Hojas de calculo (MS Excel), Sistemas gestores de bases de datos (M y SGL), Programas de comunicaciones (MSN Messenger).

Clasificación del Software: *Aplicaciones de sistema de control y automatización industrial, *Aplicaciones ofimáticas, *Software educativo, *Software médico, *Software de cálculo numérico, *Software de diseño asistido (CAD), *Software de control numérico (CAM).

4-¿Que es software de productividad, mencione según el documento cuales son y para que se utilizan en el ámbito educativo?

Se entiende como productividad: a la relación, en términos económicos, entre lo producido y los medios empleados además se refiere al manejo de recursos para llegar a la realización óptima de una meta.

5-Defina ¿que es software simuladores educativos y en que consiste?

Software simuladores educativos: es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus características, es aquello vinculado a la educación (la instrucción, formación o enseñanza que se imparte) y el aprendizaje autónomo y que ademas permite la adquisición de conocimientos y el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas, semejando la realidad de forma entretenida.

Consisten: en conducir al alumno paso a paso en la adquisición de un concepto o bien acercarlo a un conocimiento a partir de la experiencia y permitirle crear sus propios modelos de pensamiento al manejar diversas variables.

6-Mencione y explique los tipos de software educativos

El software educativo: es un programa informático cuyo objetivo principal es la enseñanza o el auto-aprendizaje.

Tipos de software educativos: 1.Software educativo para niños/as: Destinos principalmente a la educación en el hogar de los niños más pequeños, ha sido fuertemente influenciado por concepto de los juegos de ordenador en otras palabras, que están diseñados para educativos y divertidos. 2.Curso-online: Su significado originalmente se utilizó para describir el material educativo adicional destinado como kits para los maestros o instructores para los estudiantes. 3.Ayuda en la escuela: Una nueva categoría de software educativo es un software educativo diseñado para uso en las aulas de la escuela. 4.Software de referencia: Se comercializaron con ediciones en CD-ROM a menudo complementados y sonido.

7-¿Que es Internet?

El nombre Internet procede de las palabras en inglés interconected Networks, que significa "redes interconectadas". Internet es la unión de todas las redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, por lo que se podría definir como una red global en la que se conjuntan todas las redes que utilizan protocolos TCP/IP y que son compatibles entre sí.

Para muchos analistas Internet siempre ha sido una herramienta intrínsecamente educativa de hecho, muchos afirmarían que las características principales de Internet coinciden en gran medida con los intereses centrales de la educación,, por ejemplo tanto Internet como educación tienen por objetivo el intercambio de información, comunicación y la creación de conocimiento.

Primero: Tenemos el potencial que brinda a los individuos para aprender con mas libertad sin las ataduras y restricciones del mundo real lo que quiere decir con ello generalmente es que Internet reduce las limitaciones locales, especiales, temporales y geográficas para que los individuos puedan tener acceso a oportunidades de aprendizaje y a medio educativos de alta calidad, con independencia de sus circunstancias particulares.

Tercero: Existe la sensación de que la capacidad de Internet para fomentar una conectividad a gran escala entre personas e información ha alterado radicalmente la relación de los individuos con el conocimiento. En ocasiones se argumenta que Internet favorece formas de creación y consumo de conocimientos se alejan mucho de las premisas epistemologicas de la enseñanza formal e instrucción de las masas.

Cuarto: Se considera que Internet ha personalizado de forma radical el modo en que la gente aprende de ahí que la educación se convierta en un proceso bastante mas individualizado que antes. Internet se asocia con una mayor autonomía y control al ofrecer a los individuos más posibilidades de elección en cuanto a la forma y naturaleza de lo que aprendan, ademas de donde, cuando y como lo hacen.

Quinto: Facilita no solo los aspectos de aprendizaje, sino también al enfocarse en forma mas general a la institución facilitadora de conocimiento, permite una mejor administración acelerando los procesos que tardarían días completos a tan solo minutos. Así se convierte en un aspecto importante de la educación que un individuo pueda controlar por completo, ya que el Internet facilita un <intercambio digital>, de hecho a los estudiantes y docentes suele atribuirseles una gran capacidad para organizarse y ocuparse personalmente de su propia información sin necesidad de amoldarse a las normas y expectativas de un sistema educativo.

En informática, la World Wide Web o red informática mundial; es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet con un navegador web, un usuario visualiza sitios web que pueden contener textos, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia. Es importante saber que web o www no son sinónimo de Internet la web es un subconjunto de Internet que consiste en páginas a las que se puede acceder usando u navegador. Internet es la red de redes donde reside toda la información tanto el correo electrónico como FTP juegos, las plataformas virtuales como moodle son parte de la World Wide Web.

Su forma de uso en la educación: Es facilitar el acceso a cualquier tipo de información por parte de los docentes y estudiantes, cumpliendo esta una función de herramienta pedagógica que mejora el proceso de enseñanza-aprendizaje cuando se utiliza debidamente para el desarrollo educativo.

La Web 2.0 es una evolución de la web que la convierte en una plataforma donde los contenidos pueden ser creados, compartidos, gestionados y modificados por los usuarios. El término, web 2.0 se refiere a una nueva visión de la web; una segunda generación en la historia de la web, donde la información se colocada por el mismo usuario.