Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Beneficios

Colaboración

Motivación

Integración entre el aprendizaje en el aula y la realidad

Desarrollo de habilidades para la resolución de problemas

Empoderamiento

Aumentar autoestima

Habilidades perdurables (el aprendizaje práctico perdura mucho más en el tiempo)

Los protagonistas del aprendizaje son los alumnos/as

Aspectos a controlar por el/la docente

Tiempo: cuidado, las tareas pueden alargarse

Espacio de trabajo

Modelos de pensamiento inadecuados

Prenguntas-guía que recojan los objetivos de aprendizaje

Supervisión del alumnado

Uso de las TIC

Sistema de evaluación

¿Quieres saber más?

¿Cómo se aplica?

¿Cómo se aplica esta metodología?

Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje. Parte de dos premisas:

1. Existencia de un problema/proyecto real que impulsa a los/las estudiantes a trabajar en equipo para buscar una solución

Despierta interés y motivación

2. Integración del proyecto en el currículo del módulo

El alumnado aprende contenidos y practica competencias del Siglo XXI

Comunicación

Trabajo en equipo

Innovación/Espíritu emprendedor

Características

Los/las docentes diseñan el curso en base a problemas reales

El alumnado es responsable de su aprendizaje: identifica necesidades, investiga y resuelve problemas

Los/las docentes tienen el rol de tutor/a, guía, coaprendiz o asesor/a

Se produce feedback entre alumnos/as y docentes

Los/as estudiantes evalúan su propio proceso así como el de todo el grupo

El/la docente implementa una evaluación integral, evalúa el proceso y el resultado