PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
para alcanzar los
CONTENIDOS
Del Grupo-Clase
Secuencias en UD
UNIDADES DIDÁCTICAS
EVALUACIÓN
Profesorado
Evaluación del proceso de enseñanza
Alumnado
Evaluación del proceso de aprendizaje
METODOLOGÍA
miden si el alumno alcanza los
seleccionamos unos
UNA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Y DEL TIEMPO
Flexible
Estructuradas
No cerradas
tendremos en cuenta la
dan apoyo a la
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Activa
utilizar unos
aspecto fundamental en
CONTEXTO
Geográfico
Socio-económico
Socio-cultural
Del centro
Del alumnado
Plan, Proyecto
y Programa
RECURSOS EDUCATIVOS
Materiales
Humanos
Tecnológicos
Naturales
definimos una
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Talleres domésticos
¿Dónde podemos
comprar alimentos?
Pequeños exploradores
OBJETIVOS
De etapa
De área
Didácticos
ANEXO 7: MAPA MENTAL
miden el grado de
adquisición de
se estructuran para lograr unos
Metodos de Enseñanza
Aprendizajes basados en Problemas(ABP)
Aprendizajes basados en Proyectos(ABPr)
Estudio de casos(Mdc)
contempla la
imprescindible
Se basa en una teoría
alcanzamos unos
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
Funcional
Abierto
Flexible
Compartido
Utiliza diversos
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Flexible
Participativa
se concreta en
nos adaptamos a un
JUAN MANUEL CARMONA CECILIA
COMPETENCIAS BÁSICAS
cumpliremos con la
se desarrollan unas
Seguimos una
debe existir una
COMPETENCIA LECTORA
implica un
EDUCACIÓN EN VALORES
FUNDAMENTACIÓN
Normativa
Legislación Educativa Vigente:
- Nacional(Ley Orgánica 2/2006, de Educación)
- Autonómica(Ley 17/2007 de Andalucía)
- Proyecto educativo de Centro/Plan General Anual
Curricular
Fuentes del Currículo:
- Epistemológicos
- Sociológicos
- Pedagógicos
-Psicológicos