Práctica Pedagógica

Dimensiones

Macro Pedagógica

marco jurídico, legal

Enfoques pedagógicos

Teorías respecto al proceso de enseñanza

Meso pedagógica

Contexto institucional

Trabajo cotidiano

Micro pedagógica

Maestro como actor de la práctica

Con su propia subjetividad. Su auto construcción como docente resultado de su propia vida y de las prácticas sociales y educativas.

Elementos

Contreras y Contreras(2012) consideran la práctica pedagógica desde el punto de vista ontológico como un entidad compleja ya que en ella "convergen diversidad de elementos importantescomo el currículo, los alumnos, losdocentes, la planificación, las estrategias,la evaluación, el ambiente escolar, la comunicación,la enseñanza, el aprendizaje,y la comunidad en general" (Contreras 2012)

Estrategias de enseñanza

Comunicación pedagógica

Planificación didáctica

dentro de un contexto

en función del educando

Estructura

Jerárquica

"El maestro tiene que aprender a ser maestro y el alumno tiene que aprender a ser alumno". Bernstein, citado por Diaz,Mario.(1990)

normatiza

comunicación

Posición

Discursiva

regula

modelos de razonamiento

habilidades, competencias

secuencia y ritmo del conocimiento escolar

Finalidad

promoción de aprendizajes significativos

Desarrollo integral del educando

Contexto

social

comunicativo

Actores

Docente

Estudiante

Conocimiento

Macro estructuras

Proyectos socio históricos

Decisiones Políticas

Decisiones Administrativas

BIBLIOGRAFIA

BibliografíaContreras, M., & Contreras, A. (2012). PRÁCTICA PEDAGÓGICA: POSTULADOS TEÓRICOS Y FUNDAMENTOS ONTOLOGICOS Y EPISTEMOLOGICOS. Heurística, Revista digital de historia de la educación(15), 197 - 220.Diaz, M. (1990). De la práctica pedagógica al texto pedagógico. PEDAGOGIA Y SABERES .La practica pedagógica como escenario de aprendizaje. (12 de Julio de 2019). Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-357388_recurso_1.pdfRivas Flores, I. (2004). Política educativa y prácticas pedagógicas. Barbecho: revista de reflexión socioeducativa(4), 36 - 43.Imágenes tomadas de https://pixabay.com/es/