Clasificación de los medios didácticos
1.Conceptos
1.Mterial educartivo
Es todo objeto natural o elaborado que tiene
potencialidad o contenido educativo.
2- Medio didáctico
Es todo elemento real o concreto y representativo o
imágenes que sirve para provocar estímulos y sirve de canal a través de las cuales se presentan contenidos
3- Material didáctico
Es todo objeto concreto o real y representativo o
imágenes que contienen mensajes o contenidos de aprendizaje
4- Recursos didácticos
Son todos los elementos de la realidad a los que
recurre el docente para ser uso espontáneo en el proceso enseñanza-aprendizaje
2. Características
A) Son elementos reales o representativos que sirven para facilitar el proceso
B) Son elementos que ayudan al docente a facilitar la enseñanza y ayudan al educando a facilitar el aprendizaje.
C) Los medios son los elementos o factores que sirven de canal para percibir o captar mensajes o contenidos.
D) Mejorar la fijación y la integración de aprendizajes
E) Posibilitan un mejor análisis, una correcta interpretación del tema.
3.Clasificación
1. Por su duración
2. Por el procedimiento de obtención
3.Por el medio sensorial
4. Clasificación estratégica
6. Clasificación de los materiales, según función del destinatario
Materiales destinados al profesorado
Facilitan el desarrollo profesional del profesorado y/o la puesta en práctica de nuevos programas y proyectos educativos.
Materiales destinados al alumnado
Son materiales elaborados con la finalidad de que el alumnado
desarrolle los aprendizajes propios de un determinado nivel educativo de su
materia
5.Tipos de medios y materiales didácticos
Medios manipulativos
Ofrecen a los sujetos un modo
de representación del
conocimiento de naturaleza
inactiva
Materiales para la psicomotricidad
Medios impresos
Recursos que emplean
principalmente los códigos
verbales como sistema
simbólico predominante
apoyados en representaciones
icónicas
Guías del profesor o didácticas
Medios audiovisuales
Codifican sus mensajes a
través de representaciones
icónicas
Retroproyector de transparencias.
Medios auditivos
Emplean el sonido como la
modalidad de codificación
exclusiva
El casete
y el tocadiscos.
Medios digitales
Se caracterizan porque
posibilitan desarrollar, utilizar
y combinar indistintamente
cualquier modalidad de
codificación simbólica de la
información
Discos ópticos: CD-ROM y DVD
y Telemática, Internet e Intranet
4.Canales
Visuales
Imágenes opacas
Reproducciones
Cámara fotográfica
Auditivos
Discos compactos
Cassettes
Táctiles o
tridimensionales
Materiales de taller
Equipo de laboratorio
Audiovisuales
Películas y
Videos
Proyector de películas y
DVD
Tactovisuales
Marionetas y títeres
Globoterráqueo
Multimedia
CD, USB
Computadorab y
Proyector multimedia