Las herramientas didácticas son todos los objetos y actividades, utilizadas por el docentes o personas interesadas en enseñar, las cuales les facilitan el aprendizaje de los estudiantes. Las herramientas didácticas son de gran ayuda, las cuales nos permiten tener una mayor facilidad en los objetivos, que proponen para un desempeño satisfactorio en el aprendizaje, con el fin de potencializar dicho proceso para hacer más afectivo el conocimiento.
Las estrategias didácticas son una serie de pasos, que promueven la enseñanza y aprendizaje. La cual el docente es encargado de realizar las técnicas y actividades que empleara para alcanzar y mejorar los objetivos del desempeño, son estrategias didácticas que nos ayudan a alcanzar y mejorar los procesos de aprendizaje y aprendizajes autónomos.
La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el objeto formal de producir formación intelectual primaria y secundariamente, la formación integral del individuo que constituye el campo disciplinar de la emergente ciencia; en la educación actual es de vital importancia, ya que no solo basta con enseñar sino que el alumno debe aprender, el docente debe ser un orientador que ayude a los alumnos a asimilar los contenidos que se imparten en el proceso de enseñanza aprendizaje, el maestro debe caracterizarse por transmitir conocimientos y comprobar que cada alumno lo ha adquirido. Debe utilizar estrategias para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Según Cast, el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un conjunto de principios para desarrollar el currículo que proporcionen a todos los estudiantes igualdad de oportunidades para aprender (CAST, 2011). Es decir, un enfoque que facilite un diseño curricular en el que tengan cabida todos los estudiantes, objetivos, métodos, materiales y 3 evaluaciones formulados partiendo de la diversidad, que permitan aprender y participar a todos, no desde la simplificación o la homogeneización a través de un modelo único para todos, “talla única”, sino por la utilización de un enfoque flexible que permita la participación, la implicación y el aprendizaje desde las necesidades y capacidades individuales.
En el campo educativo realizar la planeación de los contenidos académicos, la construcción del ejercicio práctico, es decir la construcción de saberes atreverse del uso de materiales y recursos educativos promoviendo la participación y el Desarrollo cognitivo del estudiante.
La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.