Escuelas Lingüísticas
La escuela semiótica francesa
representada
K. Lévi-Strauss
personajes relevantes
R. Barthes
F. Solers
Y.Kristeva
Ts. Todorov
J. Derrida
J. Fay
revista Tel Quel.
creada en 1960
F. Solers
Demás colaboradores
Declarada
principal tribuna de la vanguardia literaria
francesa.
Existió hasta 1982
Perdiendo in fluencia
. La génesis
de la escuela
determinada por
compleja fusión de influencia
teóricos y practicantes de la llamada "nueva novela"
la influencia
de los filólogos rusos
V.Ya. Proppa
M.M. Bakhtin
"escuela formal"
crítica literaria rusa
poderosa corriente del plan filosófico y psicológico
Representada
Bachelard
Lacan
Foucault
Aplin
Montchamp J
La Escuela de Praga
lingüística estructural
. Fundada en 1926
lingüista checo Vilém Matezius
Desintegración / 1953
Actualmente
una asociación
Conocimiento de la lengua
Sistemas de signos
Conferencias y debates
Teoría y metodología
Descripción estructural del lenguaje.
Descripción funcional del lenguaje.
Estudios del lenguaje poético
Diferencias fonología y fonética
Sistema de oposiciones gramaticales
Análisis estructural
morfología
sintaxis
Cuestiones
tipología de lenguas
s uniones
lingüísticas
Escuela Estadounidense
conocida como
Estructuralisra
Descriptivista
alternativamente
descriptivismo
estadounidense
“Bloomfieldiana”
“PostBloomfieldiana”
basada
psicología estructura
gramática filosófica
colocar el objeto, pero no el sujeto
Bloomfield
enfoque psicológico descriptivo o filosófico
consideraron su
trabajo fragmentario
eludía una descripción completa del lenguaje
defendían la autonomía de la sintaxis de la semántica.
insolubles entre la
orientación psicológica y positivista
se opone al estructuralismo propiamente dicho.
La Escuela de Danesa y la Glosemática
también conocido como :
Círculo Lingüístico de Copenhague
inspirado
lingüística cognitiva
Teorías funcionalistas de Simon C. Dik
Círculo lingüístico danés
Estructuralismo danés
Escuela Danesa de Lingüística Estructural Glosemática
asociación de lingüistas
Basados
Círculo Lingüístico de Praga
Redefinida como glossomatics.
fundada
1931
Louis Elmslev
teoría del lenguaje en desarrollo
la glosemática
Importante estructuralismo lingüístico
Escuela de Ginebra
Escuela de Praga
Escuela Danesa
Teoría y metodología
diferencia entre lenguaje y habla
Organización estructural del lenguaje
El lenguaje es forma, no sustancia
Significante y significado
concepto de significación
Sincronía y diacronía. (Lehmann, W. P,1966).
Escuela Alemana y la lingüística histórica
También conocida como
diacrónica
estudia
evolución.
cambios lingüísticos
reconstrucción de la prehistoria de la lengua
determinación de
relación
etimología
desarrollo de la gramática
base para la lingüística comparada
reconstrucción lingüística
desarrollo de la clasificación de familias lingüísticas
reconstrucción de protolenguas con el método comparativo
método de reconstrucción interna
Esrudio de lenguas
indoeuropeas
urálicas
nativas americanas.
Escuela de Ginebra
enfoque sociológico
basada
"Curso de Lingüística General"
Ferdinand de Saussure.
primeros representantes
estudiantes
Saussure Charles Bally
Albert Sechet
especializado
problemas de lingüística general
los problemas de semiología
semántica
sintaxis
estudio de la relación
fenómenos individuales
sociales
los lingüistas de la
escuela de Ginebra
fundadores de estudios
lingüísticos
estilística del lenguaje
la semántica funciona
la lingüística funcional