EVALUACIÓN TP

Modelo y enfoque de evaluacion

evaluación educativa

Proceso

Informa

transparente

juicio de valor

toma de decisiones

Modelo de Evaluación

Psicoetrico

Edumetrico

Funciones de la Evaluación

Diagnostica

Formativa

Sumativa

Tipos de Evaluación

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Caracteristicas

Integral

Continua

Sistematica

Criterial

Flexible

Principios de la Evaluación

Evaluación para el Aprendiaje

Objetivo de Aprendizaje

Progreso de Logro

Automonitoreo del Aprendizaje

Orientación de Decisiones

Informa Logros

Potencia el Aprendizaje

Principios

Planificación Efectiva

Centro de Aprendizaje

Actividad de Aula

Rol Docente

Impacto Enocional

Motivación del Aprendiz

Promueve el compromiso

Saber Como Mejorar

Autoevaluación

Reconocimiento de Logros

La Retroalimentación

Alumno

Docente

Coponentes Gestión pedagogica y Evaluación

Modelo gestion de Calidad

Gestión Curricular

Enseñanza y Aprendizaje

Apoyo al desarrollo

Gestión pedagogica

Caracteristicas del aprendizaje tecnico

Modelo de Competencias

saber

saber Hacer

Saber Ser

Competencias del Curriculum

OAT

OAG

Evaluación Autentica

Orientaciones

Practicas recomendadas