LECTURA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
SI SE APRENDE ALGO TENGA UN SIGNIFICADO CLARO Y SE RECUERDE
ASIMILACIÓN
MEMORIZAR
ACTUALIZACIÓN DE INFORMACIÓN
Subtema
AYUDAS PARA MEJORAR LA RETENCIÓN
REPRESENTACIONES GRAFICAS
MAPAS MENTALES
MAPAS CONCEPTUALES
LINEAS DE TIEMPO
RESÚMENES
SER UN BUEN LECTOR
INCLUYE LA IDEA PRINCIPAL
REALIZA ESTRATEGIAS DE LECTURA
IDENTIFICA LAS IDEAS
ACTITUD MENTAL ACTIVA
SIENTE EMPATIA CON EL AUTOR
MENTE ABIERTA ENFOCADA
ATENCIÓN
ENTENDER
CONOCER A FONDO
CONCENTRACIÓN
GRABAR DE MEMORIA
PROBLEMA
POCA CONCENTRACIÓN
FALTA DE INTERES
LEER POR LLERa
COMPRENSIÓN DE LECTURA
CAPACIDAD DEL SER HUMANO
INTERACCIÓN ENTRE EL LECTOR Y EL TEXTO