MATERIAS

Tecnología "El desarrollo tecnológico alcanzado permitió a la humanidad abandonar por primera vez la superficie terrestre en la década de 1960, con lo que inició la exploración del espacio exterior.La tecnología (del griego τέχνη [téchnē], 'arte', 'oficio' y -λογία [-logía], 'tratado', 'estudio') es la aplicación de la ciencia a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente, así como la satisfacción de las necesidades individuales esenciales y las aspiraciones de la humanidad"https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa.

GENIALLY"Con Genial.ly podrás crear diversidad de recursos interactivos, presentaciones, vídeo presentaciones, imágenes, infografías, juegos, mapas, cuestionarios, eposters y muchas opciones más."http://elearningmasters.galileo.edu/2018/10/03/conoces-la-herramienta-genial-ly-para-crear-recursos-educativos/

Genially"Genially, también conocido como Genial.ly, es un software en línea que permite crear presentaciones animadas e interactivas.1"https://es.wikipedia.org/wiki/Genially

HERRAMIENTAS "Básicamente, es una herramienta para crear presentaciones, al estilo PowerPoint pero modernizadas con animaciones, diseños y stickers propios para decorar cada trabajo que queramos realizar con Genially. Se pueden crear pósters, presentaciones, líneas cronológicas, documentos, mapas temáticos, postales e Infografías"https://www.mariajesusmusica.com/inicio/genially-herramienta-20-para-crear-material-educativo

GIFFS"Cómo crear tus propios GIFsAbre una ventada de chat con la persona a la que quieras enviar el GIF animado.Pulsa en la parte superior derecha de la pantalla donde pone "Adjuntar" y haz clic en "Cámara"Pulsa en Vídeo y graba un clip corto.A continuación, aparecerá una pantalla para recortar el vídeo."https://www.bbc.com/mundo/noticias-38598094

MINDOMO"Mindomo es un software de creación de mapas mentales colaborativos en línea donde los usuarios pueden crear, ver y compartir mapas mentales en su buscador."https://es.wikipedia.org/wiki/Mindomo

MAPAS MENTALES"Con el objetivo de tener el proceso de estudio más productivo y completo posible, debes rodearte de las herramientas educativas online con mejores prestaciones de la red. Una de las más útiles, sin duda alguna, son los mapas mentales, con los que puedes crear con facilidad esquemas de gran atractivo visual que activarán tu imaginación. Con este recurso obtendrás los siguientes beneficios en el estudio:Conectar los diferentes conceptos del temario y áreas del estudioOrganizar tus proyectos o lecciones de estudio de las diferentes asignaturasPoner en contexto el material que debes estudiarAl crear un mapa mental podrás conectar y visualizar ideas para comprender con mayor facilidad el temario de estudio. Y lo mejor es que puedes utilizar esta herramienta de forma totalmente gratuita y sin costes de ningún tipo. Pruébalo y verás cómo se enriquece el proceso de estudio cuando dispones de buen material formativo a tu alcance."https://www.goconqr.com/es/mapas-mentales/

MINDOMO"Mindomo es un software de creación de mapas mentales colaborativos en línea donde los usuarios pueden crear, ver y compartir mapas mentales en su buscador."https://es.wikipedia.org/wiki/Mindomo

Añadir contenido en Mindomo"Un factor importante a la hora de hacer un mapa mentalEs incluir en él cierto contenido visual que facilite la comprensión. Mindomo como herramienta informática te provee de funcionalidades extra que no puedes aprovechar en un mapa mental desarrollado en papel.Aplicar un diseño atractivo a tu mapa mental y un formato adecuado a sus elementos hará destacar a unos sobre otros. Así podrás diferenciar grupos de elementos. Eso te permitirá establecer una jerarquía. Sin embargo, esa no es la única forma de completar tus mapas mentales en Mindomo."https://jorgesaiz.com/blog/anadir-contenido-en-mindomo/

"Haz el boceto con la herramienta del pincel. Haz un boceto de tu dibujo usando la herramienta del pincel. ...Crea las líneas principales. ...Rellena con los colores base. ...Crea las líneas para el sombreado. ...Añade sombras. ...Añade claros. ...¡Listo!"https://es.wikihow.com/dibujar-y-pintar-con-Microsoft-Paint

"Haz el boceto con la herramienta del pincel. Haz un boceto de tu dibujo usando la herramienta del pincel. ...Crea las líneas principales. ...Rellena con los colores base. ...Crea las líneas para el sombreado. ...Añade sombras. ...Añade claros. ...¡Listo!" DIBUJARhttps://es.wikihow.com/dibujar-y-pintar-con-Microsoft-Paint

Haz el boceto con la herramienta del pincel. Haz un boceto de tu dibujo usando la herramienta del pincel. ...Crea las líneas principales. ...Rellena con los colores base. ...Crea las líneas para el sombreado. ...Añade sombras. ...Añade claros. ...¡Listo! PINTARhttps://es.wikihow.com/dibujar-y-pintar-con-Microsoft-Paint

Haz el boceto con la herramienta del pincel. Haz un boceto de tu dibujo usando la herramienta del pincel. ...Crea las líneas principales. ...Rellena con los colores base. ...Crea las líneas para el sombreado. ...Añade sombras. ...Añade claros. ...¡Listo! CREARhttps://es.wikihow.com/dibujar-y-pintar-con-Microsoft-Paint

ESTOS SON LOS 39 COLOREShttps://www.lavanguardia.com/vida/20180703/45586322888/vision-artificial-nuevos-nombres-colores.html

AmarilloI"Para otros usos de este término, véase amarillo (desambiguación).AmarilloMosaico de amarillosamarillo cromo / lima-limón / chartreuse o limónamarillo puro / crema / caquiamarillo Nápoles / amarillo ocre / estándarCoordenadas de colorHTML#FFFF00RGB (r,g,b)B(255, 233, 0)CMYK (c, m, y, k)C(0, 0, 100, 0)HSV (h, s, v)(55°, 100 %, 100 %)ReferenciaAmarillo estándar1​B) Normalizado con rango [ 0 – 255 ] (byte)C) Normalizado con rango [ 0 – 100 ] (cien)[editar datos en Wikidata]El amarillo es el color que se percibe ante la fotorrecepción de una luz cuya longitud de onda dominante mide entre 574 y 582 nm. Se asemeja a la coloración característica de la piel del limón maduro, de la flor del diente de león, de las abejas o del oro.2​Se encuentra estandarizado en catálogos de colores e inventarios cromáticos, sirviendo este amarillo «estándar» como modelo y referente para el color amarillo.2​ El amarillo estándar puede verse en el recuadro de la derecha, arriba; los valores que se dan debajo corresponden al mismo.La denominación de color «amarillo» abarca un conjunto de coloraciones o variantes semejantes al color estándar, llamadas amarillentas"https://es.wikipedia.org/wiki/Amarillo

RojoRojo"Mosaico de rojos:tomate / vino / rojo fucsiaestándar / coral / carmín o carmesírojo indio / rojo persa / rojo puroCoordenadas de colorHTML#E60026RGB (r,g,b)B(230, 0, 38)CMYK (c, m, y, k)C(0, 100, 85, 0)HSV (h, s, v)(350°, 100 %, 90 %)Referencia1​B) Normalizado con rango [ 0 – 255 ] (byte)C) Normalizado con rango [ 0 – 100 ] (cien)[editar datos en Wikidata]El rojo es un color que se percibe ante la fotorrecepción de una luz cuya longitud de onda dominante mide entre 618 y 780 nm. Se asemeja a la coloración de la sangre arterial de los vertebrados.1​Se encuentra estandarizado en catálogos de colores e inventarios cromáticos, sirviendo este rojo «estándar» como modelo y referente para el color rojo.1​ El rojo estándar puede verse en el recuadro de la derecha, arriba; los valores que se dan debajo corresponden al mismo.La denominación de color «rojo» abarca al conjunto de coloraciones similares al estándar, rojizas.2​ uno de los sinónimos de rojo es sol"https://es.wikipedia.org/wiki/Rojo

Rosa (color)Ir a la navegaciónIr a la búsquedaRosado/RosaMosaico de rosados:palo rosa / rosado claro / rosa francésrosa mexicano / rosa amaranto / malvarosado persa / fucsia pálido / rosa coralCoordenadas de colorHTML#F7BFBERGB (r,g,b)B(247, 191, 190)CMYK (c, m, y, k)C(0, 25, 14, 0)HSV (h, s, v)(1°, 23 %, 97 %)Referencia1​B) Normalizado con rango [ 0 – 255 ] (byte)C) Normalizado con rango [ 0 – 100 ] (cien)[editar datos en Wikidata]El rosa o rosado es un color que puede describirse como un rojo aclarado, es decir, rojo mezclado con blanco. Su nombre en castellano delata su referencia originaria: el color de las flores de las variedades rosadas clásicas de los rosales «antiguos».1​Rosa(estándar)1​"El modelo y referente para el color rosa es el rosa estándar, que puede verse en el recuadro de la izquierda. Esta coloración se encuentra normalizada y aparece en inventarios y catálogos cromatológicos. Sin embargo, la denominación de color «rosa» incluye a una familia de coloraciones similares al rosa estándar, llamadas rosadas o róseas.1​ En la parte superior del recuadro de la derecha se proporciona un ejemplo de uno de estos rosados.En el uso general y popular, el conjunto de las coloraciones rosadas a las que se llama indistintamente «rosa» es muy amplio, yendo desde tonalidades pálidas a intensas y desde purpúreas a anaranjadas,2​ como se ve en el conjunto de colores de la derecha."https://es.wikipedia.org/wiki/Rosa_(color)

"La mezcla de colores que da lugar a infinitas tonalidades se puede lograr de dos maneras: Mezcla aditiva: mezclando luces de colores procedentes de dos o más focos (cañones) sobre una pantalla blanca, obtenemos una mezcla aditiva. ... Se obtiene una luz emergente formada como consecuencia de una mezcla sustractiva."http://akvis.com/es/articles/ciencia-luz-color/mezcla-colores.php

"Uno de los aspectos que más nos maravillan de los óleos es el color y las inmensas posibilidades que nos dan los pigmentos para formar cualquier tonalidad que podamos ver en la naturaleza y en cualquier objeto.Para poder abordar el tema de los colores y de la mezcla de colores en la pintura al óleo, es imprescindible en primer lugar conocer la teoría básica, que en nuestro caso pasará a ser más que conceptos a ser una comprobación en cada sesión de pintura, pues aprender del color va de la mano con aprender a pintar al óleo, y así con la experiencia la mezcla del color se hará menos sistemática y más intuitiva, con lo que la pintura será mucho más agradable."https://pintar-al-oleo.com/mezcla-de-colores-teoria-de-color/

"La mezcla de colores que da lugar a infinitas tonalidades se puede lograr de dos maneras: Mezcla aditiva: mezclando luces de colores procedentes de dos o más focos (cañones) sobre una pantalla blanca, obtenemos una mezcla aditiva. ... Se obtiene una luz emergente formada como consecuencia de una mezcla sustractiva."http://akvis.com/es/articles/ciencia-luz-color/mezcla-colores.php

"Finalmente fue Isaac Newton (1642-1519) quien estableció un principio hasta hoy aceptado: la luz es color. En 1665 Newton descubrió que la luz del sol al pasar a través de un prisma, se dividía en varios colores. Esto no es, ni más ni menos, que la descomposición de la luz en los colores del espectro"https://www.linkedin.com/pulse/flexograf%C3%ADa-historia-del-color-josep-martinez-ortiz

"Qué son los colores primarios?Los colores primarios son aquellos que no pueden obtenerse de ninguna mezcla entre colores, por esto son considerados únicos y absolutos. En consecuencia, es posible mezclar una mayor gama de tonos con ellos.Un factor importante que identifica a los colores primarios, es que cada uno es completamente diferente y singular. No reflejan matices en común entre ellos.Los colores primarios tradicionales son el rojo, amarillo y el azul. Sin embargo, con el pasar del tiempo, han surgido nuevos descubrimientos científicos para determinar cuáles son los colores primarios.Actualmente existen diversos modelos para identificar los colores primarios, los más comunes son los modelos donde prevalecen tres colores primarios principales. Son tres colores debido a la visión tricromática humana donde hay tres tipos de receptores que responden a longitudes de onda de la luz muy específicas.Ejemplos de colores primarios: cian, magenta y amarillo.Clasificación de colores primariosExisten diferentes teorías del color que se han dado a la tarea de identificar los colores primarios, la teoría moderna distingue entre colores, luz y pigmento:Colores primarios luz (modelo RGB): Rojo, verde y azul.Colores primarios pigmento (modelo CMY): Cian, magenta y amarillo.Colores primarios tradicionales (modelo RYB): Rojo, amarillo y azul.Colores primarios psicológicos: rojo, amarillo, verde y azul."https://www.diferenciador.com/colores-primarios-y-secundarios/

Color primarioMezcla aditiva."Se considera color primario, antes llamado color primitivo, al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro color. Este es un modelo idealizado, basado en la respuesta biológica de las células receptoras del ojo humano (conos) ante la presencia de ciertas frecuencias de luz y sus interferencias."https://es.wikipedia.org/wiki/Color_primario

"El color ha existido desde el origen del universo, pero no siempre se ha pensado y opinado lo mismo sobre él, sobre su origen o sobre su composición.El color nos produce muchas sensaciones, sentimientos, diferentes estados de ánimo, nos transmite mensajes, nos expresa valores, situaciones y sin embargo... no existe más allá de nuestra percepción visual.El color ha sido estudiado, por científicos, físicos, filósofos y artistas. Cada uno en su campo llegó a diversas conclusiones que, en ocasiones, fueron buenos puntos de partida para posteriores estudios y para todo lo que hoy sabemos del color."https://www.linkedin.com/pulse/flexograf%C3%ADa-historia-del-color-josep-martinez-ortiz

"La mezcla de los colores primarios da los siguientes resultados ideales en la síntesis sustractiva: Magenta + amarillo = Rojo. Cian + amarillo = Verde. ... Cian + magenta + amarillo = Negro."https://es.wikipedia.org/wiki/Color_primario

MATEMÁTICAS"Es unaciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números, figuras geométricas, iconos, glifos, o símbolos en general."https://es.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1ticas

SUMAEn la suma de dos números enteros, se determina por separado el signo y el valor absoluto del resultado.Para sumar dos números enteros, se determina el signo y el valor absoluto del resultado del siguiente modo:Si ambos sumandos tienen el mismo signo: ese es también el signo del resultado, y su valor absoluto es la suma de los valores absolutos de los sumandos.Si ambos sumandos tienen distinto signo:El signo del resultado es el signo del sumando con mayor valor absoluto.El valor absoluto del resultado es la diferencia entre el mayor valor absoluto y el menor valor absoluto, de entre los dos sumandos.

QUIEN CREO LA SUMA"El signo = (igual).El signo = fue introducido por el matemático Robert Recorde en su libro de álgebra The Whetstone of Witte (1557)2https://culturacientifica.com/2016/01/27/el-origen-de-los-signos-matematicos/

Pasos para realizar sumas sin llevadas:"Colocar los sumandos uno debajo del otro, de manera que coincidan las unidades en la misma columna.Sumar cada columna por separado empezando por las unidades.El resultado de la suma se escribe debajo de cada columna y de la línea de resultado.Vamos a ver un ejemplo. Sumemos 83 + 14Ponemos el 83 y debajo 14, haciendo que coincidan las unidades, es decir, el 3 y el 4.Sumamos 3 + 4 = 7 y lo ponemos debajo de la columna de las unidades.Sumamos 8 + 1 = 9 y lo ponemos debajo de la columna de las decenas."https://www.smartick.es/blog/matematicas/sumas-y-restas/sumas-con-llevadas/

QUE ES LA SUMA"La adición es una operación básica de la aritmética de los números naturales, enteros, racionales, reales y complejos; por su naturalidad, que se representa con el signo "+","https://es.wikipedia.org/wiki/Adici%C3%B3n_(matem%C3%A1tica)

Plano Cartesiano"El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas perpendiculares, una horizontal y otra vertical que se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis (x), y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan recibe el nombre de origen .Dos ejes perpendiculares entre sí.El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posición de puntos, los cuales se representan por sus coordenadas o pares ordenados .Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las equis a uno de las yes, respectivamente, esto indica que un punto (P) se puede ubicar en el plano cartesiano tomando como base sus coordenadas, lo cual se representa como:P (x, y)"https://es.wikipedia.org/wiki/Coordenadas_cartesianas

PARTES DEL PLANO CARTESIANO "El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas, una horizontal y otra vertical que se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis (x), y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan recibe el nombre de origen " http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/prope/htmlb/SEC_39.HTM

QUIEN CREO EL PLANO CARTESIANO"Se llama Plano Cartesiano porque lo inventó el filósofo y matemático René Descartes (1596-1650)."https://sites.google.com/site/dolimpiadasmatematicasd/didactica

QUE ES PLANO CARTESIANO "Plano cartesiano. Es la unión de dos rectas perpendiculares que dividen un plano en cuatro cuadrantes. A la recta horizontal se le llama eje de las ”x”, o, abscisas y a la recta vertical se llama eje de las “y” u ordenadas. Formando de esta manera cuatro cuadrantes."https://www.ecured.cu/Plano_cartesiano

DIVIDIR"La división es una operación parcialmente definida en el conjunto de los números naturales y los números enteros; en cambio, en el caso de los números racionales, reales y complejos es siempre posible efectuar la división"https://es.wikipedia.org/wiki/Divisi%C3%B3n_(matem%C3%A1tica)

PARTES DE LA DIVISION"Una vez entendido el concepto sobre qué es una división, es importante aprender las partes de la división. Aunque la división sea de dos o más cifras, el nombre y el orden de cada uno de los elementos de la división se mantiene, es decir:"https://es.plusmaths.com/partes-de-la-division.html

COMO HACER UNA DIVISION"1. Toma las dos primeras cifras del dividendo: en este caso 57. Pero como 57 es más pequeño que 73 tienes que tomar otra cifra más: 5732. Para dividir 573 entre 73 tomamos las dos primeras cifras del dividendo: 57 y lo dividimos entre la primera cifra del divisor:57 : 7 = 83. Escribe el 8 en el cociente y multiplícalo por el divisor:8 x 73 = 584Pero 584 es mayor que 573, por lo tanto 8 “no cabe”. Tienes que escoger el número anterior y volver a multiplicar:7 x 73 = 511511 es más pequeño que el dividendo, por lo tanto 7 “sí cabe”. Escribimos 511 debajo de las cifras del dividendo y restamos:4. Baja la siguiente cifra del dividendo, que es el 8. Ahora tienes que dividir 628 entre 73. Hay que repetir los pasos anteriores:Divide las dos primeras cifras del dividendo entre la primera cifra del divisor y escríbela en el cociente:62 : 7 = 8Multiplica esa cifra por el divisor:8 x 73 = 584584 es menor que 628, por lo tanto podemos hacer la resta:"628 – 584 = 44https://www.smartick.es/blog/matematicas/divisiones/como-resolver-divisiones-de-2-cifras/

QUE ES LA DIVISIÓN"La división es una operación matemática o aritmética que consiste en averiguar cuántas veces un número (el divisor) está contenido en otro número (el dividendoEl símbolo usado para la división es el óbelo ( ).El resultado de una división recibe el nombre de cociente.De manera general puede decirse que la división es la operación inversa de la multiplicación.Debe distinguirse la división «exacta» de la «división con resto»"https://es.vikidia.org/wiki/Divisi%C3%B3n_(matem%C3%A1ticas)

 ¿Que es la materia de Español?"Español, como materia académica es el conocimiento de la lengua española en forma oral y escrita para que el alumno maneje el vocabulario, la sintaxis (forma en que se conjugan las palabras) y la gramática (estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración).Dentro de estas grandes partes encontramos: La ortografía y las diferentes conjugaciones de los verbos, adverbios, los pronombres personales, adjetivos, sinónimos, antonimos, etc.Haciendo referencia a la lengua española o castellano, es una lengua romance del grupo iberico. Es uno de los seis idiomas oficiales de la ONU."https://materia-espanol.fandom.com/es/wiki/MATERIA_ESPA%C3%91OL_Wiki

"InvertebradoIr a la navegaciónIr a la búsqueda InvertebradoEste invertebrado clasificado entre los artrópodos, Drosophila melanogaster, ha sido objeto de muchas investigaciones científicas.TaxonomíaDominio:EukaryotaReino:Animalia(sin rango):InvertebrataFilosVéase el texto.[editar datos en Wikidata]Se denomina invertebrados (en latín invertebrata) a todos aquellos animales (reino Animalia) que no se encuadran dentro del subfilo vertebrados del filo cordados (Chordata). El nombre alude a que, a diferencia de estos últimos, carecen de columna vertebral o notocorda, y de esqueleto interno articulado. El término es aplicable al 95 % de todas las especies animales"https://es.wikipedia.org/wiki/Invertebrado

Clasificación de los invertebrados"Los invertebrados se clasifican en varios grupos:Los invertebrados CON protección corporalArtrópodosMoluscosEquinodermosLos invertebrados SIN protección corporalGusanosPoríferos (Esponjas)CelentéreosArtrópodosLos artrópodos tienen las patas articuladas y un cuerpo dividido en partes distintas como una cabeza, tórax y abdomen. Viven en todos los medios.Los artrópodos se pueden dividir en 4 grupos:Los insectosLos insectos son los animales más diversos de nuestro planeta, con millones de especies y aparecen en grandes números. Se estima que más del 90% de las formas de vida del planeta Tierra son insectos.Su cuerpo está divido en tres partes: La cabeza, el tórax y el abdomen.Tienen tres pares de patas y un par de antenas.Muchas veces los insectos tienen dos pares de alas y son los únicos invertebrados capaces de volar.Ejemplos de insectos: mosca, hormiga, mosquito, escarabajo, mariposa, abeja.Los arácnidosLos arácnidos son el segundo grupo más numeroso del reino animal.Su cuerpo está divido en dos partes: el cefalotórax (la unión de la cabeza y el tórax) y el abdomen.Los arácnidos tienen cuatro pares de patas y no tienen antenas.Ejemplos de arácnidos: araña, escorpión, garrapata.Los miriápodosLos miriápodos tienen una cabeza y un tronco largo formado por muchos segmentos.Tienen una multitud de pares de patas y también tienen antenas y mandíbulas.Ejemplos de miriápodos: ciempiés, milpiés.Los crustáceosLos crustáceos son casi todos acuáticos.En general tienen desde 5 a 10 pares de patas. Algunos crustáceos tienen las patas delanteras transformadas en pinzas.Son los únicos artrópodos con dos pares de antenas.Ejemplos de crustáceos: cangrejo, langosta, camarón.MoluscosLos Moluscos son los invertebrados más numerosos después de los artrópodos.Tienen el cuerpo blando y muchos protegido por una concha calcárea dura de simetría bilateral. Son los únicos animales con un pie muscular.Los moluscos se pueden dividir en 3 grupos principales:Los cefalópodosTodos los cefalópodos son acuáticos y no tienen una concha externa.Los pies aparecen junto a la cabeza. Los pulpos tienen 8 pies pero otros cefalópodos pueden tener muchos más.Tienen los ojos más desarrollados de todos los invertebrados.Algunos cefalópodos pueden segregar una tinta negra para esconderse.Ejemplos de cefalópodos: pulpo, calamar.Los bivalvosTodos los bivalvos son acuáticos.Tienen un caparazón (concha) de dos piezas que se llaman valvas. Las valvas normalmente son simétricas y son unidas por una bisagra y ligamentos. No tienen una cabeza diferenciada.Ejemplos de bivalvos: ostra, mejillón, almeja.Los gasterópodosDos tercios de las especies de gasterópodos viven en el mar.Los gasterópodos tienen una cabeza, un pie musculoso y normalmente una concha dorsal enrollada en espiral. Tiene 2 ó 4 tentáculos sensoriales.Ejemplos de gasterópodos: caracol, babosa, lapa.EquinodermosTodos los equinodermos viven en el mar (no viven en agua dulce).Tienen el cuerpo áspero con simetría radial. Tiene dos lados bien definidos, uno en la parte inferior donde esta su boca, y el otro el parte superior más duro.El cuerpo de una estrella de mar está dividido en cinco regiones que se disponen alrededor de un disco central. Si uno de sus brazos se rompe, fácilmente se regenera.Los erizos tienen el cuerpo más redondo y está cubierto de espinas o púas.Ejemplos de equinodermos: estrella de mar, erizo.GusanosTienen el cuerpo blando y alargado. Se desplazan reptando.Los gusanos se pueden dividir en 3 grupos principales:AnélidosLa principal característica es que su cuerpo es segmentado en anillos y con simetría bilateral. Normalmente viven en el mar o en lugares húmedos.Ejemplos de Anélidos: lombriz de tierra, sanguijuela.NematodosA veces se conocen como gusanos redondos y no tienen el cuerpo segmentado. Tienen el cuerpo alargado, cilíndrico con simetría bilateral.Ejemplos de Nematodos: anisakis, triquina, oxiuro (pidulle).PlatelmintosSon de simetría bilateral y normalmente son de forma aplanada como una cinta.Muchos de los platelmintos son parásitos que necesitan un huésped mientras otros habitan en ambientes marinos o terrestres húmedos.Ejemplos de Platelmintos: planaria, tenia (solitaria).CelentéreosHay dos formas de celentéreos, las medusas que pueden moverse de forma libre y los pólipos que están fijos en un lugar.MedusasLas medusas tienen el cuerpo casi transparente, flotan en el agua y tienen forma radial asemejándose a un paraguas. Tienen tentáculos, los cuales producen urticaria o paralizan.PóliposLos pólipos tienen forma de saco, con un extremo que se fija a una roca (u objeto marino) y el otro lado con un orifico con tentáculos para atrapar a sus presas.Ejemplos de celentéreos: anémona de mar, coral.Poríferos / EsponjasLos poríferos son más conocidos como las esponjas. Tienen aspecto de planta y viven en el mar sujetas a las rocas u otros objetos sumergidos.Su cuerpo tiene muchos orificios o poros pequeños.Tienen el cuerpo irregular sin simetría.Los poríferos son los invertebrados más sencillos, no tienen órganos, ni cerebro, ni sistema nervioso. Usan ciertas células para capturar partículas de alimento que están en el agua que entra por sus poros.Ejemplos de poríferos: Esponja tubular."https://www.spanish.cl/ciencias-naturales/animales-invertebrados.htm

"Invertebrado InvertebradoEste invertebrado clasificado entre los artrópodos, Drosophila melanogaster, ha sido objeto de muchas investigaciones científicas.TaxonomíaDominio:EukaryotaReino:Animalia(sin rango):InvertebrataFilosVéase el texto.[editar datos en Wikidata]Se denomina invertebrados (en latín invertebrata) a todos aquellos animales (reino Animalia) que no se encuadran dentro del subfilo" https://es.wikipedia.org/wiki/Invertebrado

Ejemplos"Artrópodos: arácnidos, insectos, miriápodos, crustáceos.Anélidos: lombrices de tierra, sanguijuelas.Moluscos: almejas, calamares, pulpos, caracoles.Equinodermos: estrellas de mar y erizos de mar.Cnidarios: medusas, corales, pólipos.Poríferos: esponjas.Platelmintos: gusanos planos (muchos son parásitos)."https://es.wikipedia.org/wiki/Invertebrado

"Inca (en quechua: inqa o inka, ‘inca’)? fue el soberano del Imperio incaico, entidad que existió en el occidente de América del Sur desde el siglo xiii hasta el siglo xvi. También eran usados los términos cápac inca (en quechua clásico: Qapaq Inqa, ‘el poderoso inca1​2​’)? y sapa inca (en quechua: Sapa Inqa, ‘el inca, el único’)? cuyo dominio se extendió inicialmente al curacazgo del Cuzco y luego al Tahuantinsuyo. El primer sinchi cusqueño en utilizar el título de inca fue Inca Roca, fundador de la dinastía Hanan Cusco. El último inca en el gobierno fue Atahualpa. Posteriormente el título fue empleado por los jefes de la resistencia a la conquista del Perú, como Manco Inca o Túpac Amaru I, conocidos como incas de Vilcabamba.El centro del imperio era el cozco o Cuzco. La residencia de los incas se encontraba en Cuzco. Los miembros de la sociedad incaica consideraban que sus gobernantes eran descendientes y sucesores de Manco Cápac, fundador del imperio, héroe cultural que introdujo la vida civilizada y en el cual se apoyaba la legitimidad del régimen político incaico.3​ De acuerdo con los cronistas de Indias y los testimonios de algunos conquistadores como Francisco Pizarro, el poder del inca era absoluto; por ello era poseedor no sólo de las tierras del Tahuantinsuyo sino de todo aquello que se encontraba dentro de él, incluyendo las vidas de sus súbditos. Como todo comienzo tiene un final, el imperio llega a su fin con la llegada de los españoles. Durando el imperio menos de un siglo (94  años)" https://es.wikipedia.org/wiki/Inca

QUIEN MATO A ATAHUALPA Respuesta: Francisco Pizarro asesino a el Inca Atahualpa. Los españoles ingresaron al Cuzco acompañado de un hijo de Huayna Cápac llamado: Atahualpa, el cual fue capturado por Francisco Pizarro cuando este se encontraba en camino a Cuzco para ser coronado como Inca.https://brainly.lat/tarea/2020598

"La leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo2​ es una de las Leyendas sobre el origen del Imperio inca que trata de explicar el origen la dinastía Incaica y la fundación del Cusco. Se dice que hubo una época en la que la tierra estaba llena de plantas y animales, creados por el dios Inti (Sol). Pero, al ver que faltaba algo en medio de toda esta tierra, el Inti tuvo un hijo llamado Manco Cápac, al cual le encargó la misión de fundar el imperio de los incas. Al mismo tiempo, el dios Inti, le dio como esposa a Mama Ocllo. Ambos salieron del lago Titicaca cuyo nombre, en Quechua, significa "puma de piedra", el cual es el lago navegable más alto del mundo. Fue así que Manco Cápac y Mama Ocllo iniciaron su travesía a más de 3000 metros de altura sobre el nivel del mar, rumbo a lo desconocido. Para esto, su padre el sol le dio a Manco Cápac una vara de oro, con la indicación de que el lugar donde se hundiera la vara, allí fundarían el imperio de los incas. Después de varios meses recorriendo el altiplano, llegaron a un valle fértil con abundante vegetación e imponentes montaňas. Fue en este lugar donde la vara de oro se hundió en la tierra. Finalmente, después de mucho caminar habían llegado a su destino.Aquí, Manco Capac estableció el imperio. A los lugareňos que vivían cerca de esta zona, Manco Capac les enseño a cazar, sembrar, construir acueductos, criar a los ganados. Mama Ocllo, por su parte, les enseño a las mujeres a tejer la ropa y a hacer actividades domésticas.Pasaron varias generaciones y sus descendientes heredaron el imperio. Siendo uno de los incas más importantes Pachacutec, a quien se le atribuye la construcción de Macchu Picchu.Sin embargo, este próspero imperio duraría cerca de 400 aňos, hasta que llegaron los conquistadores españoles y prácticamente borraron el legado de los incas. Pero, los españoles no lo tuvieron fácil, los valientes guerreros incas se defendieron, nunca se rindieron ni se dejaron de los españoles. En su época, los incas tenían el ejército más poderoso del continente. Su enorme territorio abarcaba desde lo que actualmente es Ecuador, hasta Argentina. Nuestros incas no se amilanaron y pelearon hasta el final defendiendo con sangre, sudor y gloria su territorio.3"https://es.wikipedia.org/wiki/Leyenda_de_Manco_C%C3%A1pac_y_Mama_Ocllo

"AtahualpaSoberanoCausa de la muerte: Garrote vilFecha de la muerte: 26 de julio de 1533Lugar de la muerte: Plaza de Armas de Cajamarca, Cajamarca, Peru"https://carpetapedagogica.com/muertedeatahualpa

"1. Practicar ejercicio regularmenteEs importante realizar ejercicios variados y de manera regular. Concretamente, los ejercicios dirigidos a cargar peso moderado y a mejorar la resistencia ayudan a mantener los huesos fuertes. Prácticas como el yoga, el tai chi y el pilates también pueden ser recomendables para las personas con EM, con el objetivo de aumentar la fuerza, ya que son actividades de bajo impacto que se basan principalmente en la técnica. Por otra parte, los ejercicios dirigidos a trabajar el equilibrio y la coordinación pueden ser muy útiles y recomendables con el fin de evitar caídas, que pueden ser contraproducentes en el caso de sufrir osteoporosis. En cualquier caso, es muy importante consultar con un fisioterapeuta para que evalúe las prácticas más adecuadas para cada caso concreto. 2. Una alimentación saludable y rica en calcioEl calcio es indispensable para mantener la densidad ósea. Además, también repercute en la fortaleza de los dientes y el correcto funcionamiento de los músculos y los nervios. Por lo tanto, seguir una dieta con una ingesta adecuada de calcio es vital, especialmente para las personas con EM con una mayor propensión a padecer problemas de huesos. La cantidad diaria de calcio recomendada para los adultos es de 700 mg, que en la mayoría de los casos se extrae de los alimentos. Las principales fuentes de calcio son, por ejemplo: productos lácteos como el queso, los yogures y la leche baja en grasa, vegetales de hojas verdes como el brócoli o la col, soja y tofu, nueces y semillas, pan, etc. 3. Sol y vitamina DLa vitamina D es indispensable para la regulación del calcio en el organismo y, por tanto, también es muy importante para mantener los huesos fuertes. La mayor fuente de producción de esta vitamina es la piel, gracias a la exposición a los rayos solares. Por tanto, una breve exposición diaria al sol, hecha con cuidado para evitar los problemas cutáneos, puede ayudar a mejorar el estado de los huesos. También algunos alimentos contienen pequeñas cantidades de esta vitamina. Recientemente, se ha descrito que la vitamina D podría jugar un papel en el sistema inmunológico. Para una información completa, se puede consultar este artículo:La vitamina D y la esclerosis múltiple. 4. No fumarEl tabaco está asociado a un mayor riesgo de desarrollar osteoporosis que, sumado a los otros factores de riesgo que pueden darse en las personas con EM (mujeres post-menopáusicas, vida sedentaria, etc.) puede agravar la afectación ósea. Por lo tanto, dejar de fumar en este caso es prioritario. 5. Reducir el consumo de alcoholLa ingesta de alcohol reduce la capacidad del cuerpo de producir nuevo material óseo. Además, debido al efecto que tiene sobre el equilibrio, el estado de embriaguez incrementa el riesgo de sufrir caídas. Por lo tanto, para una mejor salud ósea, así como para evitar fracturas patológicas, es recomendable evitar el consumo de grandes cantidades de alcohol. 6. Evitar las caídasEn cualquier momento a lo largo de la enfermedad, es muy importante prevenir las caídas. Esto es especialmente relevante para las personas con un alto riesgo de padecer osteoporosis. En el caso de las personas con EM que presentan algunos síntomas que pueden aumentar el riesgo de caídas (como la fatiga, la falta de equilibrio, los problemas visuales, etc.), es importante adaptar el entorno familiar y laboral para evitar accidentes."https://www.observatorioesclerosismultiple.com/es/vivir/pautas-para-cuidarte/6-consejos-para-cuidar-los-huesos-con-esclerosis-multple/ 

"Alimento saludableUn alimento saludable es aquel que carece de algún ingrediente, o no lo contiene en grandes cantidades, que pueda generar alguna enfermedad degenerativa cuando su consumo se repite.1​Además, son aquellos que por su composición igual o por el particular de su proceso, se distinguen de los productos de consumo corriente. Son apropiados para el objetivo nutritivo señalado y se comercializan indicando que responden a dicho objetivo.Podemos encontrar estos alimentos saludables en:Alimentos para niños lactantes y de corta edad;Alimentos para situaciones en las que aumentan las necesidades de energía o nutrientes;Alimentos sin gluten;Alimentos con reducido contenido en calorías;Alimentos hiposódicos;Alimentos con reducido contenido en grasa, colesterol y ácidos grasos saturados;Alimentos destinados a personas con diabetes;Alimentos no refinados y productos a base de fibra alimentaria;Productos para nutrición artificial;Alimentos que son bajos en grasa."https://es.wikipedia.org/wiki/Alimento_saludable

"MúsculoIr a la navegaciónIr a la búsquedaMúsculoImagen lateral de la cabeza y cuello en la que pueden observarse diferentes músculos estriados.TAA04.0.00.000 Aviso médico [editar datos en Wikidata]En biología, los músculos son estructuras o tejidos existentes en el ser humano y en la mayoría de los animales que tienen la capacidad de generar movimiento al contraerse y relajarse, los músculos siempre actúan en pares antagónicos.1​ El tejido que forma el músculo se llama tejido muscular y está formado por células especializadas llamadas miocitos que tienen la propiedad de aumentar o disminuir su longitud cuando son estimuladas por impulsos eléctricos procedentes del sistema nervioso.Existen tres tipos de tejido muscular:Tejido muscular estriado que constituye los músculos voluntarios.Tejido muscular cardíaco que forma el corazón.Tejido muscular liso: que se encuentra principalmente en la pared del aparato digestivo, bronquios, vasos sanguíneos, vejiga urinaria y útero.2​En el cuerpo humano y en todos los vertebrados, los músculos estriados están unidos al esqueleto por medio de los tendones y son los responsables de la ejecución de los movimientos corporales voluntarios. El músculo cardíaco y el músculo liso se contraen de forma automática por los impulsos que reciben a través del sistema nervioso autónomo.La unidad funcional y estructural del músculo esquelético es la fibra muscular o miocito, varias fibras musculares se agrupan para formar un fascículo, varios fascículos se reúnen y forma el músculo completo que está envuelto por una membrana de tejido conjuntivo llamada fascia. El cuerpo humano contiene aproximadamente 650 músculos estriados."https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculo

Tipos de músculosExisten tres tipos de músculos: voluntarios o esqueléticos, involuntarios o lisos y cardíaco o miocardio que se diferencian por las células que los componen y la función que realizan. Sin embargo, hay otras clasificaciones musculares, según su forma, función y movimientos realizados.Músculos voluntariosMantienen unido el esqueleto (por eso se les conoce también como esqueléticos) con la ayuda de los tendones. Son los que le dan forma al cuerpo y lo ayudan con los movimientos diarios.A los músculos voluntarios se les denomina también estriados, porque están conformados por fibras (células), que tienen franjas (estrías) horizontales que se pueden ver con un microscopio. Sus fibras, además, se caracterizan por ser estrechas, largas y agruparse por miles o cientos. Cada una mide desde 1 mm hasta 4 cm de largo y unas pocas milésimas de milímetro de ancho. Poseen todos los componentes normales de cualquier otra célula del cuerpo, pero presentan dos diferencias: una de ellas es que su número de mitocondrias (donde se produce la respiración celular) es mayor, porque estas deben suministrar la gran cantidad de energía que necesita el músculo, y la otra diferencia está en la existencia de miofibrillas, también en un número mucho mayor al normal (varios cientos).Los músculos voluntarios (se les llama así porque podemos controlar sus movimientos) son los mayoritarios, ya que son 600 de los 650 músculos que hay en el cuerpo.Son los que nos permiten realizar la función locomotora, en la que el sistema óseo es el componente pasivo (soporte), y los músculos, el activo, debido a que se contraen, generando el movimiento.Como los músculos voluntarios están unidos al hueso se les ubica, principalmente, en las piernas, los brazos, el abdomen y el pecho.Se caracterizan también porque se pueden contraer rápidamente y con fuerza, por eso se agotan con facilidad y deben descansar entre esfuerzos.Músculos involuntariosEstán compuestos de células con forma de huso (angostas y alargadas) y de apariencia lisa (de ahí su otra denominación). Esto último porque carecen de estrías transversales, aunque muestran débiles estrías longitudinales.Se caracterizan por su acción involuntaria (razón por la cual se denominan así), la que es activada por el sistema nervioso y las hormonas.En la contracción misma, estos músculos funcionan de manera parecida a los esqueléticos, pero demoran más en contraerse. Además, los involuntarios pueden permanecer contraídos durante más tiempo, porque no se agotan fácilmente. Los músculos lisos se localizan en los órganos internos (de aquí que también se llamen “viscerales”) y en los grandes vasos sanguíneos. Así, las paredes del estómago y de los intestinos son ejemplos de estos músculos, ya que permiten descomponer los alimentos y moverlos a través del sistema digestivo.Músculo cardíacoSe encuentra en las paredes del corazón, permitiendo que se realicen las contracciones rítmicas y potentes que fuerzan a la sangre hacia el exterior de este órgano. Este músculo presenta características especiales, ya que se podría decir que su estructura es estriada, pero su contracción es involuntaria. Sin embargo, hay que hacer algunas precisiones en ambos aspectos. En el caso de la apariencia de las fibras que lo componen, si bien en sus células están presentes estriaciones longitudinales y transversales imperfectas, difieren del músculo esquelético o estriado, sobre todo en la posición central del núcleo celular (o de la fibra) y en la ramificación de las fibras. Además, las fibras musculares del corazón poseen mayor cantidad de mitocondrias, pues el corazón no debe dejar de funcionar.En cuanto a las contracciones, hay una diferencia en el tráfico de señales nerviosas (entre el músculo y el sistema nervioso), ya que estas deben ser más continuadas que frecuentes (si fueran frecuentes el corazón podría agotarse y morir). Además, este músculo, a diferencia del estriado y del liso, requiere de uno a cinco segundos para volver a contraerse.Otras clasificaciones muscularesAdemás de las diferencias de estructura entre los músculos, también se hacen distinciones de acuerdo con sus dimensiones, formas y lugar donde se ubiquen, entre otros aspectos. A continuación veremos otras maneras en que se clasifican los músculos.Según sus dimensiones y formas, los músculos se clasifican en:– Largos: son extendidos y estrechos y de gran potencia. Estos, a su vez, pueden ser fusiformes o planos, según el diámetro transversal sea mayor en su parte media que en los extremos. Así, el bíceps es un músculo largo y fusiforme, mientras que el recto del abdomen es largo y aplanado.– Cortos: son aquellos que, independientemente de su forma, tienen muy poca longitud. Por ejemplo, los de la cabeza y cara.– Orbiculares: su forma puede ser más o menos circular y son los que rodean alguna estructura importante, como los de la boca y los de los párpados.– Anchos: son aquellos en los que todos sus diámetros tienen, aproximadamente, la misma longitud y generalmente, son aplanados y delgados. Un ejemplo es el dorsal ancho de la espalda.Los músculos de las extremidades pueden realizar distintos movimientos, entre ellos, los de flexión o extensión, de rotación (pronación y supinación), de aproximación (aducción) o alejamiento (abducción).Esto determina otra tipología de músculos, cuyas categorías son:– Flexores: permiten la flexión de las extremidades (por ejemplo, doblar la pierna sobre el muslo o el brazo sobre el antebrazo).– Extensores: permiten la extensión de las extremidades (ejemplo, estirar la pierna sobre el muslo).– Pronadores: son los que hacen girar las extremidades (por ejemplo, las manos) hacia adentro.– Supinadores: son los que permiten la inclinación de las extremidades hacia afuera.– Abductores: son los que se encargan de alejar las extremidades del eje central del cuerpo. Un ejemplo es levantar un brazo a los lados.– Aductores: estos acercan las extremidades hacia el eje central del cuerpo. Ejemplo: poner el codo a nivel del ombligo.Como hemos visto, la mayor parte de los músculos están provistos de tendones, mediante los cuales suelen insertarse sobre los huesos. Según el tipo de inserción, es decir, si lo hacen mediante más de un extremo o cabeza, se dividen en bíceps (dos cabezas), tríceps (tres cabezas) y cuádriceps (cuatro cabezas). Dependiendo de si están formados por más de un cuerpo o vientre muscular, se dividen en digástricos y poligástricos (dos o más cuerpos, respectivamente). Si toman su inserción terminal por más de un extremo o cola, los músculos serán bicaudales, tricaudales o policaudales, según lo hagan por dos, tres o más extremos.¿Sabías que?– El músculo cardiáco late (en reposo) cerca de 70 veces por minuto.– Para poder decir una palabra se utilizan los órganos de fonación y respiración, que mueven unos 70 músculos.– El músculo más grande del cuerpo es el gluteus mayor y se ubica en el muslo, formando la nalga.– El músculo corporal que se contrae más rápido es el orbicular de los párpados, ya que reacciona en menos de una centésima de segundo.– Nuestros músculos representan cerca del 30% del peso de la mujer y 40% en el hombre.Conversión de la energíaPara que los músculos trabajen necesitan la energía proveniente de los hidratos de carbono que ingerimos al comer (arroz, pan, cereales, etc.). Estos son almacenados -en períodos de baja intensidad- en el hígado o en los músculos, transformados en glucógeno. Cada vez que se realiza un esfuerzo, la sangre transporta glucógeno y oxígeno hasta los músculos que entrarán en acción. Juntos, estos elementos provocan una reacción llamada combustión, que libera un gas de desecho conocido como anhídrido carbónico. Cuando aumenta la actividad se necesita más energía y por ello, el corazón y los pulmones comienzan a trabajar con más intensidad. Cuando lo que falta es glucógeno, el músculo pierde fuerza, deja de reaccionar, se acumulan residuos tóxicos y surgen los calambres.Profundos y superficialesSegún el lugar donde estén, podemos distinguir entre músculos superficiales o cutáneos y músculos profundos. Los primeros están inmediatamente por debajo de la piel (de la cara, cabeza y cuello).La mayoría de los músculos profundos corresponden a los músculos esqueléticos, ya que se insertan sobre los huesos del esqueleto.Otros profundos lo hacen en los órganos de los sentidos (por ejemplo, los que mueven los ojos) y otros están situados más internamente, relacionándose con órganos como la laringe o la lengua.Tono muscular y flexibilidadUn músculo saludable otorga buena movilidad al cuerpo; esta característica puede ser reconocida al encontrar en él flexibilidad y tono muscular. El tono muscular óptimo se reconoce cuando el músculo reacciona con potencia y rapidez frente a los estímulos, a partir de su tensión, firmeza y elasticidad. Por su parte, la flexibilidad consiste en la posibilidad de curvar los miembros del cuerpo, por medio del trabajo de articulaciones y músculos. Para ejercitarla actividades como el yoga y el pilates resultan buenas, ya que se estira o elonga el cuerpo y se realizan distintas posturas.http://www.icarito.cl/2009/12/21-7540-9-tipos-de-musculos.shtml/