DRANE
PACA
Pôle Réalité virtuelle

APPRENTISSAGE IMMERSIF
(via la plateforme UPTALE)

Production de contenus de formation pour les élèves

Utilisation des contenus immersifs par les élèves

Formation professionnelle grâce à la RV

Exemples : VR LearnMeUp

Visites virtuelles interactives

Etapes de réalisation :
Réaliser une visite virtuelle à l'aide de Pano2VR
Publier une visite virtuelle
Répondre aux besoins spécifiques à l'aide de Pano2VR

Visualisation des visites virtuelles
Application Tourviewer

Exemples de visite virtuelle d'établissements
Carte des réalisations de s de visites d'établissement

Exemple 1 : Lycée des métiers Alpes et Durance (Embrun)

Exemple 2 : Collège H. Fabre (Vitrolles)

Exemples de visite virtuelle patrimoine

Exemple 1 : Forts à Briançon

USAGES PEDAGOGIQUES
ET DEVELOPPEMENT
D'APPLICATIONS VR

Utlisation d'applications RV existantes
(via différents store)

Catalogues applicatifs

Entrée par disicplines

Arts Plastiques : Gravity sketch
Projet Clg Edgar Quinet Marseille 2022

EPS : Eleven table tennis
Collège M. Pagnol à Martigues
Lycée P. Mendès France à Vitrolles

SVT : 3Dorganon ou Human anatomy

Autres exemples de projets

Entrée par projets

Aéronautique : simulateurs de vol en RV

Projet Marseille en Grand

Recherche et développement

Recherche

Partenariats

CRVM

AMU

Publications scientifiques

Développement : projet DANSA2

EPS

application tennis de table

application ski

application voile

EQUIPE

Sous-direction : Ludovic DIANA

Chef de projet : Joël PLASSERAUD

Responsable DANSA2 : Carl LECUREUR

Responsable BIA : Denis RIGAUD

MATERIELS
ET
ASPECTS TECHNIQUES

Les différentes formes d'immersion

Réalité augmentée

Réalité mixte

Réalité virtuelle

Utilisation des casques Oculus Quest

Applications Oculus Quest

Appareils photos et caméras 360

VALORISATION

Ressources

JAP 2023

JAP 2024

Ressources