Enseñanza-aprendizaje de lenguas
lengua materna
Que es?
Es la lengua que se aprende
hasta los tres años de edad y
se aprende de los padres.
Es la lengua que se se hace uso
a lo largo de la vida del hablante.
otra postura dice que es la lengua
la cual se adquiere hasta la adolescencia.
Es la lengua que domine a pesar de saber
dos o mas idiomas.
Influencia
Premisas 1
Puede influir positiva o negativamente al momento de aprender un segundo idioma.
Premisa 2
El uso de ella puede influir positivamente en la adquisición de un segundo idioma.
Problemas de aprendizaje
de un idioma extranjero.
Entre mas distancia este el idioma nativo con el idioma meta, mas difícil sera el aprendizaje a uno que este cerca.
Cuanto mayor sea la diferencia entre ambos idiomas, gramaticalmente y de patrones hablando, mayor será el problema de aprendizaje y será el área potencial de interferencia.
El factor edad, pero no es una camisa de fuerza que impida el aprendizaje de un segundo idioma.
teorías lengüisticas
Análisis Contrastivo
Consiste en
Encontrar las semejanzas y diferencias entre l.1 y l.2, para así determinar posibles errores que cometerían los estudiantes.
Análisis de Errores
Consiste en
Investigar los tipos y causas mas frecuentes por los estudiantes de un segundo idioma.
Lingüística aplicada
Objetivo
Estudiar las lenguas y resolver
problemas de carácter teórico y
práctico en el uso de estas.
campo
Adquisicion de nuevas lenguas
como proceso de culturalizacion
por parte del indivio
Aprendizaje
historico
Se adquirían por placer o
condiciones netamente cultural
Aprendizaje
actual
Se aprender en el afán de
conseguir mejores condiciones
laborales y de estudio.
Métodos
Gramática-traducción
o tradicional
Consiste en
El alumno entra en contacto con la nueva lengua a través de textos, con apoyo de la lengua materna.
Directo
Consiste en
En dar interacción oral y queda relegado la lengua escrita, además no se permite ningún tipo de traducción.
Audiolingüístico
Consiste en
Enseñar el idioma meta a través del enfoque oral, enfatizando el aprendizaje de vocabulario según el contexto.
De Respuesta Física Total
consiste en
Los alumnos escuchan al profesor en el idioma meta siguiendo ordenes e instrucciones en dicho idioma, sin ningún tipo de traducción.
la Vía Silenciosa
Consiste en
en la activación de los sentidos sensoriales, y busca una pronunciación cercana a la de un nativo y un conocimiento básico de la gramática.
Aprendizaje Cooperativo
Consiste en
el profesor deberá estar en la capacidad de orientar psicológicamente al alumno, en donde, el objetivo es convertir los energías negativos a positivos, debido a los miedos por parte de los adultos al tema del aprendizaje de un segundo idioma.
comunicativo
Consiste en
Dar importancia a la interacción como vía del aprendizaje de un nuevo idioma.