Evaluación autentica
evaluación de los aprendizajes
se toma en cuenta el contexto
las necesidades de los estudiantes
para crear una evaluación hay que tomar en cuenta los siguientes elementos
conocer las fortalezas de los estudiates
la cooperación
profesor
Estudiantes
familia
utilizar el errorcomo forma de aprendizaje
equivocarse es parte de aprender
evaluación ligada a la pedagogía
el docente se convierte en guía de estudiante
que evaluamos
Resolución de problemas
fomenta el pensamiento crítico y creativo
paulatinamente
Todos
Coevaluación
heteroevaluación
autoevaluación
generar cambios positivos
Como
objetivos
Técnicas
Medios
Estrategias
Instrumentos
se plica en todo momento
Realimenta
Ayuda al estudiante a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje
Proalimentar
Ayuda a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje a futuro
Utiliza Recursos
Recursos propios y de su entorno
proalimentación
se basa en los problemas cotidiano
Abierta
flexible
Compartida