Noticia

Lecture-Ecriture

Webinaire 1h

Création d'un livre numérique en ligne

Webinaire Livre numérique (Titre à définir lien TNE)

ID 25696

(3 prezi dans le pdf des contenus Yann Rebecca et sophie, demander l’accès)

Production de récits numériques interactifs et collaboratifs

En cours avec GT Ludopédagogie

Ecritures collaboratives

ID 21596

9/11 : 6

Le journal de classe avec des outils numérique

id 29709

Création de fiche en WEBI par SD

Webinaire TNE 1h

TNE Webinaire L'écriture collaborative

ID27472

9/11 : 0

Sujet secondaire

Atelier 2h

atelier : production de récits numériques interactifs et collaboratifs

id 29817

Le journal de classe avec des outils numérique

id 29709

CF Besançon SD

LALILOO ?

à créer contenu et fiche

Mathématiques

Adaptive Maths ?

a créer contenu et fiche

Présentiel 2h

Petits ateliers et jeux mathématiques

22769

voir AC 58/75 ou 01

Programmation

Robotique éducative

Webinaire TNE 30 MIN

Bluebot

Audio/Video

Vidéo

Webinaire 1h

Nom

ID

LIEN

Support

Atelier

créer un film d'animation avec talbette

id 11711

Canoprof

Son

Webinaire Canotech 1h

"Coupé, copié, collé" : du montage au jeu avec des traces sonores

ID Noticia : 11703

Support CF Yann Via

L'oral amélioré par la création de traces sonores en classe

Id 11702

Support CF Yann

Atelier 2h

Prendre les fiches Webi et les transformer ponctuellement

webradio

Webinaire 1h

Nom

ID

LIEN

Support

Atelier 2h

Créer sa webradio, enregistrer un podcast

ID 18586

Sciences cognitives

2 Présentiels 2h

Le développement de l’attention des élèves en classe

29808

support Cindy

Des pratiques pour favoriser la mémorisation

29761

support Cindy

AR VR

Webinaire ?

webinaire dijon : L'enrichissement de documents pédagogiques au moyen de la réalité augmentée

id 26220

Lien ?

Atelier 2h ?

Atelier : Réalité augmentée et supports pédagogiques

id 11678

voir contenu yann

création d'une visite virtuelle avec les élèves

à créer

Pensée Visuelle

5 webinaires 45 MIN/1h - Parcours 1

Pensée visuelle : vos premiers pas avec l'usage des pictogrammes

ID 26233

A la découverte de la pensée visuelle : les outils

ID Noticia 28685

A la découverte de la pensée visuelle : écoute active en vue d'une prise de notes efficace-

ID Noticia 28573

10/11 : 76

Le sketchnoting, un outil pour enrichir sa prise de notes et favoriser la mémorisation -

ID Noticia 28683

Des activités pour faire entrer le sketchnoting dans sa pratique pédagogique

ID Noticia 28684

3 présentiels 2h

Premiers pas sur le chemin de la pensée visuelle - ID 29740

Le sketchnoting, un outil visuel au service des apprentissages - ID 29741

Des activités de sketchnoting à expérimenter pour sa pratique pédagogique - ID29739

Webinaire Canotech 1h30

Restitution visuelle d’un compte-rendu de lecture à partir d’un sketchnote

ID Noticia : 29385

Session : 17/11, 26/01

Support CF google ISC à modifier

Restitution visuelle d’un compte-rendu de lecture à partir d’un sketchnote

ID Noticia : 29385

Session : 17/11, 26/01

Support CF google ISC à modifier

La pensée visuelle au service de l'oral

ID Noticia : 28787

Webi

Le sketchnote : une pratique au service de l'EMI

ID Noticia 28845

17h-18h

AC

Webinaire Continuité pédagogique 2022

Révision d'une leçon, d'un cours grâce au sketchnote

ID 30646

16h-17h

Y/ACC

Webinaire Canotech

Sandrine Campese : la mnémographie au service de l'orthographe
service - ID Noticia : 30521

Ludopédagogie

Ludopédagogie et Pensée Visuelle

ID

LIEN

Support

Accessibilité universelle/ Besoins éducatifs particuliers

Webinaire 1h30

Des cours adaptés pour les élèves dys en présence ou à distance

ID Noticia : 26206

Support Matthieu

Webinaire 1h ?

webinaire : des jeux et des applications pour les élèves en difficultés le lecture

à créer : voir les collègues qui ont réaliser cette notice : 23071

Webinaire 30 min

Cap École Inclusive : présentation et découverte

26664

Sophie P.

Webinaire TNE 1h 30

Des cours adaptés pour les élèves DYS (TNE)

ID Noticia 27463

Support Matthieu

Atelier 2h30

Des outils numériques pour accompagner des élèves en lecture

ID 18605

contenu à venir...

Formation 6h00

présentiel cappei : Utiliser des technologies, notamment numériques permettant aux élèves éloignés de leur classe de référence de maintenir des liens sociaux ou favorisant les apprentissages

id ?

Pégase

EMI- VDLR

Les Valeurs de la République : de la conférence d'expert aux activités à mener avec les élèves- 3h

ID Noticia : 30173

15/11

29/11

Webinaire 1h

Les stéréotypes sexistes dans les médias

22651

Filles-garçons, la lecture au service de l'égalité

26951

"Comment développer l’argumentation chez les élèves pour débattre autrement ?"

27400

Atelier 2h ?

Nom

ID

LIEN

Support

Webinaire 1h30

EMI et Pensée Visuelle

ID Noticia 28845

Webinaire TNE

EMI et Pensée Visuelle

ID Noticia TNE : 28901

Atelier 2h

EMI et Pensée Visuelle

Webinaire Canotech 1h

Dessin de presse : rencontre avec Rodho, dessinateur

ID Noticia : 26058

Classe dehors

WIKI

Webinaire 45 MIN

Classe dehors : les ressources essentielles pour construire un projet

ID Noticia : 29631

Brique 2

Formation 2h

Classe dehors : premiers pas vers un projet pédagogique à l'école primaire

ID Noticia : 29413

Formation 2h

Classe dehors : premiers pas vers un projet pédagogique au collège et au lycée

ID Noticia : 29419

Brique 3 à venir en fin d'année avec le retour des associations en lien avec la recherche-action

Forme Scolaire

Webinaire 45 MIN

ID à créer via CL

La salle de musique

Galerie d'expositon réelle et virtuelle

thème à venir

EDD

Webinaire Canotech 1h

CONTACTER LUCILE POUR LES DATES

Découverte ludique des Objectifs de Développement Durable

Programmer en mars avec Lucile/ Anne-Lyse ou pas

ID Noticia : 26024

La sobriété numérique, une approche au service de l’EDD

ID Noticia : 26892

A la découverte du zéro déchet en classe

ID Noticia : 29046

Atelier

Découverte ludique des Objectifs de Développement Durable

ID Noticia 29636

Programmer en mars avec Lucile/ Anne-Lyse ou pas

Autoformation

Parcours Collège Lycée

Lien vers Reinventer le monde

Parcours Cycle 3

Autoformation

Hybridation

Lien vers Spark

Webinaire 1h

Module 1 : Enseignement à distance et en présentiel

ID Noticia : 27039

Module 2 : Situation problème en mode hybride

Résolution de problème en mathématiques en enseignement hybride
service - ID Noticia : 29648

Module 3 : Apprentissage à distance : des outils numériques pour évaluer les élèves

ID Noticia : 29646

Module 4 : Enseignement hybride : engagement et accompagnement des élèves

ID Noticia : 29612

Module 5 : Des outils pour collaborer entre élèves en classe et hors la classe

ID Noticia : 29644

Module 6 : Enseignement hybride : des ressources pour la classe

ID Noticia : 29632

Humanités Numériques

Parcours TNE

ID

LIEN

Support

Les humanités numériques dans la classe

Classe inversée

Atelier

Nom

ID

LIEN

Support

Webinaire

Nom

ID

LIEN

Support

Intelligence collective

Webinaire 1H

Transfert du cycle interne de Virginie

TABLEAU TNE

L'écriture collaborative TNE

ID 27472

NEFLE - Réseau Canopé

WEBINAIRES

PRESENTIEL

OFFRE AC70

Calendrier

Prestations

Formation sketchnote ELUs CAVL

ID 29741

Accompagnement d'équipe

Fiche unique pour ces accompagnements

LEGTA

Le développement professionnel au service du bien-être de tous

ID Noticia : 30082

Création d'une session de 11h avec les 5 créneaux à posteriori

Temps 1 : Diagnostic

Temps 2 : Atelier

Temps 3 : Retour sur le projet

CFAA

Le développement professionnel au service du bien-être de tous

ID Noticia : 30082

Création d'une session de 11h avec les 5 créneaux à posteriori

Temps 1 : Diagnostic

Temps 2 : Atelier

FIP CNR

Collège Cassin

ID Notice : 24822

Découvrir Archiclasse, une démarche pour penser l'aménagement des espaces
service -

Etwinning

Projets

"çà tourne chez les brigands" Ecole MONTAGNEY-APAC

Podcast Réinventer le monde Collège Cassin -Noidans

Présentation Vidéo

ID

Langage anamorphosé - Collège Brel Vesoul

Escape Game ESR -Préfecture 70

ID 29676

CLA

Evenements

Séminaire ECOLE RURALE -DSDEN 70

ID

PAF DTBFC

PAF DIJON

PAF Dijon - Recueil de besoins de formation en établissement : méthodes pour les formateurs - 7/10 - 3h

ID Noticia : 29983

PDF Participant

a

PAF Dijon : faciliter le travail de groupe : outils agiles 3/12 - 31/01- 4h30

Facilitation du travail de groupe : outils agiles

ID Noticia : 30549

Facilitation graphique et conduite de projet

service - ID Noticia : 31632

Restitution visuelle d’un compte-rendu de lecture à partir d’un sketchnote

ID Noticia : 29385

PAF Besançon

"Dispositif Atole" 2/06 - 3h

Cycle PsyEN/ CPE,AED

PSYEN_

Guide de survie pour une réunion d'équipe réussie - 3h

ID Notice : 33192

PSYEN_DCIO Méthodes et outils dynamique pour faciliter le travail de groupe - 3h ou 6h /Titre Noticia : Facilitation du travail en groupe : méthodes et outils dynamiques

ID Notice : 30549

Lien entre CPS et compétences à s'orienter

ID

DCIO -Parcours

Parcours DCIO : Posture du manageur facilitateur -AC70

ID

Guide de gestion d'équipe réussie - 3h

ID

PSY EN

Mercredi 14/12

PSYEN Méthodes et outils dynamique pour faciliter le travail de groupe - 3h ou 6h /Titre Noticia : Facilitation du travail en groupe : méthodes et outils dynamiques

ID Notice : 30549

3h

Lab'EAFC

AXE 1 - Communauté de pratiques

Rencontres "Lab'EAFC" en territoire

service - ID Noticia : 33195

Rencontres RETEX du "Lab'EAFC"

service - ID Noticia : 33181

Rencontres au coeur de l’innovation : la collaboration entre adultes au service des apprentissages des élèves

service - ID Notice : 33184

2023-2024 : AXE 2 - Développement professionnel du formateur : accompagnement de la théorie à la pratique

2022-2023 : Parcours 2 Ouvrir sa pratique

Méthodes et outils dynamique pour faciliter le travail de groupe - 6h /Titre Noticia : Facilitation du travail en groupe : méthodes et outils dynamiques

ID Notice : 30549

Pensée visuelle outil du formateur

ID Notice : 33191

Lab'EAFC - Agir ensemble : du formateur au groupe de facilitateurs

ID Notice : 33194

TITRE à modifier en lien avec EAFC : Postures et pratiques de facilitation pour le formateur

Lab'EAFC - Scénarisation des formations : des modules au parcours

ID Notice : 33179

Lab'EAFC - L'improvisation théâtrale, outil du formateur

ID Notice : 33188

Lab'EAFC - Ludification des formations

ID Notice : 33189

Nouveautés 2023-2024, Fiche à créer

Les fondamentaux de la démarche de projet

Postures et pratiques de facilitation pour le formateur

ID Notice à modifier : 33194

Du recueil de besoins à l'évaluation de projet

ID

Création et engagement d'un collectif dans un projet

ID

Accompagnement à la réflexion d'un individu, d'un groupe sur sa pratique professionnelle

ID

Accompagnement méthodologique d'une équipe porteuse de parcours : création, finalisation, évaluation.

Pour les accompagnements sur-mesure en lien avec les demandes de prescripteurs EAFC

AXE 4 - RESSOURCES ET OUTILS DE L'EAFC

Pas de fiche NOTICIA, à venir

L'esprit du Lab'EAFC

L'écosystème numérique de l'EAFC : OSMOSE

Culture commune de l'EAFC

Prise en main de SOFIA-FMO - Pôle administratif

PARCOURS SPECIFIQUES

Parcours Lab'EAFC-CARDIE FOFO

Les fondamentaux de la démarche de projet

ID NEFLE 34608

Postures et pratiques de facilitation pour le formateur

ID Notice à modifier : 33194

Méthodes et outils dynamique pour faciliter le travail de groupe - 6h /Titre Noticia : Facilitation du travail en groupe : méthodes et outils dynamiques

ID Notice : 30549

Lab'EAFC - Scénarisation des formations : des modules au parcours

ID Notice : 33179

Parcours FOFO 1D 70

Parcours FOFO 1D 25/90

Webinaire PAF Dijon/Besançon ?

AMVE Des outils visuels pour faciliter l'expression des émotions - 45 MIN

ID 29198

Parcours AMVE

Animation pédagogique

Conférence Maths Circo V2 à l'amphi avec Nicolas Pelay 6/10 - 3h

Anim V2 : "Pratique du calcul mental" 16/03 -3h

Anim V2 : Les Valeurs de la République : de la conférence d'expert aux activités à mener avec les élèves 10/11 - 3h

ID Noticia : 30173

Anim Luxeuil Bien être 9/02 - 3h

Anim Luxeuil Bien être 16/02 - 3h

Animation circo "Le jeu en classe pour dire, compter, coopérer"

Animation ASH 18/11 et 2/12 - 2h30

Des outils numériques pour accompagner des élèves en lecture

Sujet secondaire

Animation des directeurs

"Parlons co-éducation" 12/01 - 3h

ID

Anim Directeurs : "Communiquer pour valoriser" 9/03- 3h

ID

Anim Directeurs : "Communiquer pour valoriser" 6/04- 3h

ID

Anim Directeurs : "Travail en équipe : est-ce inné ?" avec OCCE70 30/03 - 3h

ID