Proyecto comunitario ( PEIC)

concepto

Instrumento

Plantea solución

Problema

Necesidad comunitaria

Orientado

Escuela

Que hacer educativo

Interacción del mundo

Promueve

Participación activa

Comunidad

Planeación

Ejecución

Reflexión

Evaluación

Continua

Sistematización

Transforma

Realidad

Educación

Aprender a pensar

Relacionarse con los demás

Ruta de trabajo

Diagnóstico

Observación

Necesidad predominante

Pregunta problematizadora

Propósitos

Metodología

Plan de trabajo

Cronograma

Intervención

Evaluación

Características

Responde a las necesidades sociales

Cambios positivos

Relacionarse con el mundo

Proporciona espacios

Plantear y ejecutar

Acciones pedagógicas

Culturales

Recreativas

Deportivas

Artísticas

Tecnológicas

Cultura de participación

Ciudadana

Transformación social

Fases

Diagnóstico

Elaboración y sistematización

Explorar situación

Visión amplia comunidad

Planificación

Características de la comunidad

Fortalezas

Debilidades

Oportunidades

Objetivos

Evaluación

Efectividad acciones

Mediano y largo plazo

Registros o bitácoras

Eje

Familia y recreación

Relación

Comunicación

Unión

Estructura

Referencias bibliógraficas

Roldán, O.; Alvarado, S. V.; Hincapié, C. M.; Ocampo, E.; Ramírez, J. E.; Mejía Jiménez, M. R.; Ospina, H. F. (1999). Educar, el desafío de hoy. Construyendo posibilidades y alternativas. Editorial Magisterio. http://bibliotecadigital.magisterio.co.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/node/93991#
• Freixesa, N. G. & Parcerisa-Aran, A. (2014). La intervención socioeducativa desde una mirada didáctica. EDETANIA (45), 55-72. file:///C:/Users/Sala%20CAU/Downloads/Dialnet-LaIntervencionSocioeducativaDesdeUnaMiradaDidactic-5010267%20(2).pdf

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