Discapacidad Intelectual (DI)
¿Qué es?
Son limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, que se originan durante el período de desarrollo.
AAIDD
El límite de este período de desarrollo queda establecido a la edad de 18 años.
Ecológica y multidimensional
Dimensiones básicas
DSM-5
Se denominan trastornos del neurodesarrollo, es decir, «trastornos del desarrollo intelectual»
OMS (1992)
Es la adquisición lenta e incompleta de habilidades cognitivas, motoras, sociales y de lenguaje durante el desarrollo humano.
Etiologías
Factores de riesgo
Biomédicos
Trastornos genéticos, enfermedades maternas, lesiones al nacimiento, malnutrición, prematuridad.
Sociales
Pobreza, Violencia, Falta de cuidados, malnutrición.
Culturales
Consumo de sustancias, abandono, maltrato.
Educativos
Discapacidad cognitiva parentales, diagnostico tardío, deficiencia en la crianza, código lingüístico familiar restringido.
Criterios diagnósticos
DSM-5 (APA, 2014)
• Discapacidad intelectual
• Retraso general del desarrollo
• Discapacidad intelectual no especificada
Niveles de gravedad
Leve
Dificultades del aprendizaje, lenguaje concreto, vulnerabilidad a la manipulación, dificultad en tareas complejas de la vida diaria.
Moderna
Retrasos notables, lenguaje simple, relaciones y autonomía limitada, recordatorios y supervisión frecuente.
Grave
Comprensión de aprendizaje muy limitado, lenguaje básico y cotidiano, alta dependencia, dificultades de comportamiento frecuentes.
Profunda
Frecuentes alteraciones motoras o sensoriales limitan el uso de objetos, comprensión mínima de comunicación, total dependencia para el cuidado físico.
Intervención
AAMR (1992)
Clasificación
Intermitente
Limitado
Extenso
Generalizado