ENFOQUE PSICOGENETICO
Caracteriza por tener un mirada critica en cuanto al método de enseñanza de la lectura .
la enseñanza era mecánica (memorización )
Estudiante repite conceptos -Se consibia como un ser no pensante.
es que los niñosundefined
expresen ideas
exploren su entorno
construya conocimientos
escritura
Enfoque psicogenético
Procesos de asimilación
Niños
construye hipótesisundefined
Asimila conocimientos
Pregunta
indaga
contexto
Sistema de acomodación
Amplían la el conocimientoundefined
Acomoda la información
Preesaberes en la escrituraundefined
Nivel 1
niño
Aprende a diferenciarundefined
Imagen iconica- visualundefined
Dibujo
letras
Incorpora
Acepta la convencionalidad de la escrituraundefined
inventa formas
confronta -imagen -palabra escrita
Elabora hipótesis acerca su nombre
Principio de cantidad mínimaundefined
pregunta
cantidad de letrasundefined
Hace garabateo
grafías.
Principio de variación cualitativa internaundefined
niño asume que palabra diga algo debe haber variabilidad de grafemas.
Imagen dibujo
Nivel 2
niños
empieza a incorporar procesos mas complejosundefined
empieza a diferenciar grafiasundefined
Asocia palabras con tamañosundefined
Relacion alfabetica
sonido -palabraundefined
Nivel 3
FONETIZACIÓN
Asocia la palabra escrita con el sonido
Produce hipótesis silábica
Buscan letras similares para escribir segmentos sonoros similares de las palabras (ferreiro-pg28)
El lenguaje se da por estimuloundefined
Medio social
familiar
Cultura (letrada)