EVALUACION CURRICULAR

FACTORES DE EVALUACION

INTERNOS

EXTERNOS

ELEMENTOS A CONSIDERAR EN LA EVALUACION CURRICULAR

TIPOS DE DATOS A RECOGER

METODOLOGIA PARA LA EVALUACION

DESARROLLO DEL PROYECTO CURRICULAR^

SELECCION DE INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS

TIPOS DE EVALUACION CURRICULAR

PERFIL PROFESIONAL

ORGANIZACION Y ESTRUCTURACION

IMPLANTACION

EVALUACION INSTITUCIONALundefined

OBTENER INFORMACION PARA LA MEJORA DE LA INTITUCIONundefined

EVALUACION DEL APRENDIZAJEundefined

PROCESO QUE PERMITE OBTENER EVIDENCIAS, ELABORAR JUICIOS Y BRINDAR RETROALIMENTACION AL AVANCE EN LA ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIANTES.

FACTORES FAVORALBES PARA LA EVALUACION CURRICULAR

INNOVACION, POLITICAS DE ESTADO,PARTICIPATIVO Y MAYOR DEMANDA PROFESIONAL

OBSTACULOS

RESITENCIA AL CAMBIO, INTERESES PERSONALES Y FALTA DE CULTURA DE EVALUACION