La classe IIB ha vinto il concorso promosso dal Lions Club di Asti sull’alcolismo “Noi per Voi – progetto scuola” nell’a.s. 2017/18.Il titolo del lavoro: PENSACI …. E SORRIDI ALLA VITA – una chat contro l’alcolismoè stato realizzato dalla classe con le Prof.sse F. Graglia e A. Fornaca e la collaborazione della Prof.ssa S. Gaiotto.

Unplugged è un programma di prevenzione scolastica dell'uso di sostanze basto sul modello dell'influenza sociale e delle life skills. E' strutturato in una sequenza di 12 unità che si possono svolgere nell'arco di uno o due anni scolastici.Il programma è rivolto ad adolescenti tra i 12 e i 14 anni.Questo programma ha l'obiettivo di:- modificare gli atteggiamenti nei confronti dell'uso di sostanze (tabacco, alcol, cannabis e altre sostanze psicoattive),- sviluppare negli adolescenti le competenze e le risorse di cui ha bisogno per resistere alla pressione dei pari e alle influenze sociali,- fornire informazioni e conoscenze corrette sulle sostanze e sui loro effetti sulla salute.Il programma Unplugged prevede metodi interattivi per lavorare in coppie o in piccoli gruppi al fine di migliorare l' interazione tra ragazzi e ragazze in classe e condividere idee, emozioni e opinioni.

La scuola Brofferio aderisce al Progetto Diderot della CRT Nell' ambito del Progetto Diderot 2016-2017, la linea Programmo anch’io realizzata dall’Associazione Dschola, composta da scuole appartenenti alla rete dei Centri di Servizio, Animazione e Sperimentazione, promuove nelle scuole la piena valorizzazione della dimensione informatica della cultura, dell’innovazione didattica e la condivisione della conoscenza attraverso le TIC (Teconologie dell'Informazione e della Comunicaziobne). Il progetto in particolare si prefigge i seguenti obiettivi:diffondere il linguaggio Scratch pensato per finalità didattiche propedeutiche alle applicazioni pratiche, per introdurre i concetti basilari della programmazione agli studenti;far esercitare gli alunni alla logica e al ragionamento attraverso la realizzazione di workshop relativi all’utilizzo di Scratch;stimolare la competizione tra gli studenti stessi per la realizzazione di specifici progetti sviluppati in Scratch.DESTINATARICirca 2/4 classi della scuolaMETODOLOGIA DIDATTICA E TEMPISTICHE1 incontri per classe in laboratorio della durata di circa 3 ore.la partecipazione facoltativa ad un bando la cui scadenza è fissata per il giorno 15 maggio 2017.Il numero di incontri verrà concordato con le scuole partecipanti, tra novembre 2016 e maggio 2017.Verrà svolto 1 incontro per ogni singola classe. PARTICOLARI NECESSITA' PER LA REALIZZAZIONE DELLA LINEASarà necessario in particolare un laboratorio informatico con Scratch installato prima degli incontri (inviato, se richiesto, da Dschola) munito di proiettore e non necessariamente a connessione veloce ad internet.MATERIALE DIDATTICOdispense cartacee e digitali ai docenti e agli studenti;soluzioni esercitazioni in digitale ai docenti e agli studenti;software Scratch.

Da anni la Scuola Brofferio aderisce al Progetto Lions per la Prevenzione dell'alcolismo giovanile.  “NOI PER VOI PROGETTO SCUOLA SORSI DI INFORMAZIONE E GOCCE DI FORMAZIONE AI GIOVANI PER BERE QUANDO E COME”Il successo del progetto è dovuto alla collaborazione fra le varie istituzioni territoriali, Lions Club Asti Host, Fondazione della Cassa di Risparmio di Asti, Cassa di Risparmio di Asti, Dipartimento delle Dipendenze dell’ASL AT, Ufficio scolastico Provinciale, Dirigenti delle scuole, Ordine dei Medici, Camera di Commercio, Università di Asti e naturalmente tutti gli studenti del secondo anno della scuola media inferiore.L’attività interattiva in classe fra esperti nella prevenzione dell'alcolismo e studenti ha consentito di trasferire ai ragazzi nozioni fondamentali legate all’uso e soprattutto all’abuso di alcool, preparandoli ad affrontare criticamente le pressioni sociali e mediatiche.Il progetto prevede la presentazione di un elaborato finale di carattere letterario o artistico o multimediale che verrà esaminato da una commissione. I premiati riceveranno i dovuti riconoscimenti in occasione di un incontro finale che si terrà all'Università di Asti.

Il 27 gennaio 2017 l'Ufficio Stampa del MIUR ha pubblicato la graduatoria dei 1.873 progetti vincitori del bando Atelier creativi.I laboratori "cambiano pelle" e diventano atelier creativi dove la didattica si fa con il supporto di stampanti 3D,scanner 3D, kit per la robotica, per il coding e il pensiero computazionale, per il making, il tinkering e l'elettronica educativa.La nostra scuola ha vinto questa opportunità.

La sigla “PON” sta ad indicare “Programmi Operativi Nazionali”.Tali programmi sono finanziati dalla Commissione europea per favorire la parità economica e sociale di tutte le regioni dell’Unione Europea e ridurre il divario tra quelle più avanzate e quelle in ritardo di sviluppo.I fondi investiti per tale scopo sono detti Fondi strutturali.Essi si dividono in due grosse categorie:FSE (Fondo Sociale Europeo): favorisce le competenze per lo sviluppo.FESR (Fondo Europeo di Sviluppo Regionale): favorisce gli ambienti di apprendimento.Le scuole, per accedere a tali finanziamenti, elaborano un Piano che viene valutato dall’Autorità di Gestione dei PON.A seguito di specifica autorizzazione ciascuna scuola avvia le procedure per la realizzazione del Piano Integrato di Istituto.Ogni piano prevede, per la sua progettazione, attuazione e conclusione, una serie di operazioni sottoposte a rigidi controlli e un team di figure professionali selezionate secondo veri e propri bandi di concorso. 

Attuato

Attuato

La candidatura n. 19793, presentata l'11-11-2016 è in fase di attuazione nell'anno 2017-18

La candidatura, presentata nel 2017 è stata approvata dal Ministero

In fase di chiusura

Studio della tipologia architettonica specifica delle 'Cantine - Stabilimento' di Asti presenti dal 1800 e via via del loro sviluppo edilizio anche in base a quello delle innovazioni tecnologiche (Rivoluzione Industriale) introdotte sia nel processo di lavorazione delle uve sia nella tecnica di conservazione dei vini, ma anche delle modalità di promozione e distribuzione del prodotto finito, vie e mezzi di trasporto compresi. Ricostruzione in base alle fonti (scritto-grafiche, fotografiche e orali) di modelli grafici (disegni - fotomontaggi) e tridimensionali (plastici) anche virtuali delle cantine storiche, degli strumenti e dei macchinari. Indagine, individuazione e rilevamento sul territorio degli elementi architettonici affioranti e loro mappatura. Ricerca dei mezzi di promozione dei vini astigiani e delle tradizioni (usanze, proverbi, motti, canti, fiere, feste di riferimento). Confronto con cantine e Stabilimenti vitivinicoli extraurbani della provincia e della regione Piemonte, di altre regioni italiane, paesi europei ed extraeuropei del presente e del passato.SEGUE DOCUMENTAZIONE DEL PROGETTO

Il CLIL (Contentand Language Integrated Learning), apprendimento integrato di lingua e contenuti, si riferisce all’insegnamento di qualunque materia non linguistica per mezzo di una lingua seconda o straniera (L2).Il contenuto disciplinare non linguistico viene acquisito attraverso la L2 e la L2 si sviluppa attraverso il contenuto disciplinare non linguistico.Il CLIL è uno strumento migliorativo perchè sviluppa la competenza nella seconda lingua e le conoscenze e le abilità nelle aree non linguistiche.E' rivolto a  studenti di ogni ordine e grado di scuola che abbiano un livello almeno intermedio di conoscenza della lingua seconda.Il CLIL si avvantaggia di:metodi interattivi gestione cooperativa della classe  enfasi sui diversi tipi di comunicazione

I ragazzi che si sono iscritti a indirizzi scolastici che prevedono lo studio del latino, hanno la possibilità di frequentare nel II quadrimestre corsi propedeutici allo studio della disciplina.Le lezioni sono svolte in orario pomeridiano nella scuola Martiri-Brofferio e sono tenute da alcune insegnanti della scuola con la collaborazione di studenti del Liceo classico "Vittorio Alfieri" di Asti che svolgono queste ore nell'ambito della formazione Scuola-lavoro.