TEORIAS COGNOSCITIVISTAS

TEORIAS COGNOSCITIVISTAS

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BRUNER

BRUNER

Etapa Manipulativa y Ejecutoria

Etapa Manipulativa y Ejecutoria

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Etapa Conica

Etapa Conica

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Etapa Simbólica

Etapa Simbólica

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FOWLER

FOWLER

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Fe Intuitiva y Proyectiva

Fe Intuitiva y Proyectiva

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Fe Lítica Literal

Fe Lítica Literal

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Fe Sintética Concencional

Fe Sintética Concencional

Fe Individual Reflexiva

Fe Individual Reflexiva

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Fe conjuntiva

Fe conjuntiva

Fe Universal

Fe Universal

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SCHAIE

SCHAIE

Subtema

Subtema

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Adquisitiva

Adquisitiva

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Niñez y adolescencia. Máximo de información, se adquieren habilidades para participar en la sociedad.

Responsable

Responsable

r

39 - 60 años Resolución de problemas prácticos aliados a responsabilidades con otros.

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Ejecutiva

Ejecutiva

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30 -65 añosResponsables de sistemas sociales o movimientos sociales, se dan grandes relaciones.

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Reintegradora

Reintegradora

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65 años Selectivos en las tareas. Se concentran en actividades significativas.

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Reorganizadora

Reorganizadora

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65 años. Actividades significativas que reemplazan el trabajo.

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Legado

Legado

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Hablan sobre las instrucciones, los arreglos funerarios, historias inmortales. Hay grandes competencias cognitivas en contexto.

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Logros

Logros

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18-30 añosEmplean los conocimientos para alcanzar objetivos.

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PRESENTADO POR

PRESENTADO POR

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SARA VANESSA ROMERO

KELLYN MORENO

DIANA CAROLINA RODRIGUEZ

LADY VELASQUEZ