De las TIC a las TAC: la importancia de crear contenidos educativos digitales
Las TIC y las TAC han abierto un nuevo panorama en la educación, con el reto de replantear contenidos, metodologías y competencias digitales para docentes y alumnos.
Para afrontar este resto es necesario que los docentes conozcan:
Características y ventajas de los contenidos educativos digitales
Los elementos metodológicos que les permitan seleccionar las tareas adecuadas para el desarrollo de competencias.
De un buen tratamiento de la información y la competencia digital.
Las TIC y las TAC en la educación.
Las TIC nos permiten gestionar, almacenar, recuperar y manipular la información. Pero además:
Generan una necesidad de alfabetización digital.
Es importante que las TIC logren dar el paso a TACs.
Las TAC y la Sociedad del Conocimiento.
Las tecnologías deben facilitar el acceso al conocimiento y su aprendizaje. Para ello, los principales retos son:
Reducir la brecha digital entre docentes y alumnos.
Incorporar metodologías adecuadas como el modelo TPACK.
Los docentes deben incorporar herramientas tecnológicas y seleccionar contenidos a desarrollar acordes.
Contenidos educativos digitales
Son materiales multimedia que permten buscar, manipular y contrastar información.
Se debe considerar lo siguiente:
Su uso debe apoyarse en la colaboración, la participación, la cooperación y la creatividad.
su selección debe considerar criterios de pertinenecia, organización y coherencia pedagógica.
Debe adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje del alumnado y fomentar el manejo de la red.
Los contenidos digitales deben atraer y motivar a los alumnos a interactuar con los contenidos curriculares.
En las aulas:
Utiizar el cono del aprendizaje de Edgar Dale.
Utizar el modelo constructivista y de aprendizaje práctico.
Disponer de todos los recursos digitales posibles y coordinación eficaz de toda la comunidad educativa.
Características:
Deben tener una estructura relacional
Organizarse en unidades pequeñas, formatos atractivos y simples
Deben ser de diversos formatos y utilizar ejemplos cercanos a la realidad de los estudiantes.