secuencial y probatoria
prohibido salto de pasos
orden riguroso
parte de una idea
derivan objetivos y preguntas de investigación
construye un marco o una perspectiva teórica
Subtopic
preguntas se establecen
hipótesis y se determinan variables
extrae un serie de conclusiones
antes, durante y despues
plantea preguntas e hipotesis en la investigacion
actividades utiles
resolucion de preguntas
accion indagatoria
hechos e interpretacion
recolecion y analisis de datos
secuencia es circular
Caracterisitcas
Investigación cualitativa
Investigación cuantitativa
Tipo de conocimiento
Subjetivo, intersubjetivo y objetivo
Objetivo
La diferencia del mundo objetivo y el mundo de las apariencias subjetivas
Diferenciación entre dos significados que tienen una misma referencia empírica
Diferenciación entre dos clases de seres
Escenario básico de investigación
Reivindicación de la vida cotidiana
Escenarios planificados
Forma de acceso al conocimiento válido
Intersubjetividad y consenso
Objetividad
Descripción de las
fases del método
Formulación que explicita y precisa el qué y el porqué.
Diseño con plan flexible o emergente que responde al cómo y en qué circunstancias, tiempo y lugar.
La gestión que emplea una o varias estrategias de contacto con el fenómeno de estudio.
El cierre donde se busca sistematizar de manera progresiva el proceso y los resultados.
Planteamiento del problema que plantea objetivos, justificación, preguntas de investigación, elaboración del marco teórico, revisión del estado del arte
Definición de investigación, alcances,
establecimiento de hipótesis
Desarrollo del diseño de investigación, muestreo y recolección de datos
Análisis y reporte de resultados
Herramientas o instrumentos para obtener información
Entrevista, reflexión y construcción colectiva, trabajo de campo, observación participante, etcétera.
Instrumentos estandarizados
Propósito de la investigación social
La fundación social y lingüística del mundo conocido intersubjetivamente
Probar hipótesis con base en mediciones numéricas y análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías
Prioridades de análisis
Reivindicación de lo subjetivo, lo intersubjetivo, lo significativo y lo particular
Descripción de las variables y explicación de sus cambios y movimientos
Características epistemológicas
Inductivas , holística , interactiva y reflexiva, naturalista , no impone visiones previas, abierta, humanista y rigurosa
Deductiva ocurre en la realidad externa al individuo, búsqueda de un control máximo, necesidad de paradigmas a probar, cerrada al uso de estadística y probabilidad, rigurosa
Punto de partida
Realidad por descubrir, construir e interpretar
Realidad por conocer
Marco de referencia
Positivismo, neopositivismo y pospositivismo
Fenomenología, constructivismo, naturalismo e interpretativismo
Hipótesis
Se generan.
Se prueban.
Tipos de datos
Profundos y enriquecedores (soft)
Confiables y duros (hard)
Muestra
Pocos sujetos analizados, rara vez se busca la generalización
Muchos sujetos analizados, se busca la generalización
Reporte de resultados
Tono personal y emotivo
Tono objetivo, impersonal y no emotivo