Evaluation

Процедурыформулировка результатов обучения по дисциплине (РД)декомпозиция РД в образовательные результаты конкретного модуляпланирование суммирующих оценочных мероприятий

компетенции формируемые программой/дисциплиной востребованы на рынке труда

компетенции формируемые програмой будут востребованы в будущем (опрежающая подготовка)

результаты обучения по программе соотвествуют запросу "клиента"

Процедурывыбор типа смешанностиинвентаризация задач каждого занятияопределение стратегии подачи контента и заданий (образовательные технологии)критериальное оценивание

Процедурысоздание учебного контента (под образовательную технологию подобрать инструмент)наполнение электронного курсаразработка руководств для студентовпроведение пилотного теста

Процедуры:подготовка студентоввовлечение студентоввыстраивание эффективной коммуникацииоценивание ФОМ и СОМ

90% успешно атестованы

40% ежедневно

не менен ХХ% студентов удовлетворены..........

1,5% активностей в LMS на коммуникациюне менее 70% студентов могут получить обратную связь от преподавателя каждую неделю

Пример еще одной анкеты

на курс 72 часа18 - теория18 - практика

критериальное оценивание используется не менее чем в 60%

индекс легкости не выше 50%

перподавтель совершает в курсе 1-5 раз больше действий чем студент

15%-25% активностей на каждый месяц