Fundamentación Teórica de Informática Educativa
La informática educativa abre cabida a nuevas interpretaciones y aplicaciones al sistema educativo, que promueven mayor interacción con sus receptores mediante recursos digitales que contribuyen al crecimiento de su intelecto y la acción formadora de los docentes.
Ciencia
Concepto
Esta es una mezcla de los aspectos más notables de las TIC ajustados a Interacción Web.
Origen
Su desarrollo fue efectuado en el siglo XX por los franceses para potenciar la elaboración de procesos mediante el uso revolucionario del computador.
Características
Proporcionar conocimientos mediante el manejo de recursos tecnológicos.
Procurar la sinergia entre la educación e informática.
Establecer interacción entre computador y usuario para la ejecución de tareas.
Demostrar que esta es un recurso capaz de resolver problemas.
Subtopic
Ramas de la ciencia
Tecnología de la Información: Su función fundamental es recolectar, resolver y resguardar todos los tipos y formas de información electrónica, haciendo uso tanto de hardware como software.
Cibernética: Su función es estimular el razonamiento para poder así comprenderlos de manera competente mediante la comunicación usuario-dispositivo.
Robótica: Su función es diseñar, ensamblar y estudiar los robots.
Computación: Se encarga de desarrollar y crear tanto hardware como software con un objetivo en específico.
Ofimática: Se refleja en la ejecución de las tareas con el fin de almacenar, proteger y compartir información de un entorno de trabajo.
Telemática: Es la unión de la telecomunicación e informática, utilizada para la emisión, aceptación y acopio de la información entre dispositivos tecnológicos.
Ciencia de la información
Concepto
También llamada estudios de la información, es un campo académico que se especializa en la compresión de problemas mediante el análisis, recopilación, clasificación y protección de la información.
Gestión del conocimiento
Se encarga de establecer un régimen en el ciclo de vida de la información con el fin de planificar el desarrollo de un sistema de referencia desde su creación hasta su eliminación obteniendo así:
Integridad: Se mantiene inalterada ante accidentes.
Disponibilidad: Provee acceso a los datos.
Confidencialidad: Provee acceso solo a usuarios autorizados.
Aplicación de la tecnología educativa en la enseñanza
La presencia de la tecnología en las aulas, le suma al desarrollo intelectual de acuerdo al entorno evolucionado de los tiempos donde la tecnología se ha vuelto el centro de interés del desarrollo especulativo del individuo, con la visión pedagógica e innovadora de potenciar la educación.
Tecnología
Concepto
Es una mezcla de conocimientos científicos, teóricos y prácticos del ser humano que promueven la resolución de problemas en específico y de manera precisa de acuerdo a sus necesidades.
Finalidad
Su finalidad es solucionar, adaptar y mejorar un problema para satisfacer las necesidades del ser humano.
Tipos de Tecnología
Tecnología Fija: Proyectada para realizar un objetivo en específico.
Tecnología Flexible: Trazada para ser multitareas capaces de complementarse y cambiar su funcionamiento ya que es adaptable según sea requerida.
Tecnología Dura: Se encarga de la creación de maquinaria vinculada con el procesamiento de materia prima.
Tecnología Blanda: Viene siendo el conocimiento de cómo fueron implementados los procedimientos en la Tecnología Dura.
Tecnología del producto: Se basa en la fabricación de un artefacto incluyendo todos los conocimientos utilizados para su desarrollo.
Tecnología de operación: Se encarga de la constante mejora de los procedimientos con el fin de volverlos más eficientes con la utilización de menos recursos.
Tecnología de Punta: Es aquella que es proyectada con los conocimientos o dispositivos más avanzados.
Baja tecnología: Se refiere a la tecnología obsoleta que es utilizada por barata o por ser más eficiente.
Diferencia entre Ciencia y Tecnología
La ciencia radica en el estudio de los fenómenos naturales mientras que lla tecnología se inclina por los artificiales.
Informática
Concepto
Es la disciplina que analiza los métodos más útiles para el procesamiento, transmisión y almacenamiento de los datos en formato digital.
Tecnología de la Información
Concepto
Es aquella que contempla todos los dispositivos y plataformas de comunicación con la finalidad de salvaguardar los datos de una entidad.
Características
Apoyar las tareas básicas del sistema de información.
Ayuda a la toma de decisiones.
Secundar la innovación.
Tipos de Tecnologías de la Información
Tecnología analítica.
Automatización
Inteligencia Artificial
Computación en la Nube
Sistemas de Comunicación
Sistemas de Ciberseguridad
Manejo de datos
Creación de Infraestructura
Aprendizaje automático
Redes
Ventajas
Reduce las tareas.
Secuencia de instrucciones de aprendizaje.
Mejor intercomunicación usuario-computador.
Aleación de la tecnología y comunicación para la resolución de problemas.
Desventajas
Exposición de exclusión y desigualdad social.
Objeto de emisión(Interacción).
Reduce la capacidad análoga.
Riesgo de ciberataques.
Tecnología Educativa
Concepto
Es el área del progreso intelectual pedagógica cuyo objetivo es establecer conexión con la tecnología de la información y la comunicación, el cual ofrece un sin número de herramientas de planificación y desarrollo que favorecen a los receptores en sus enfoques didácticos.
Características
Integración
Interactividad
Innovación
Diversidad
Instantaneidad