INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

Enfoque de Informática aplicada a la Educación

Subtopic

La sociedad de la información en la que vivimos nos lleva a utilizar cada vez más

herramientas digitales en nuestro contacto con el mundo. Es prioritario comprender, a

través de esta asignatura, que las Tecnologías de la Información y la Comunicación

(TIC) son mediadoras del proceso de aprendizaje y deben ser trabajadas de esta

manera.

El objetivo de este curso es utilizar distintas herramientas TIC dentro del desarrollo

curricular de todas las áreas de estudio del Bachillerato. La Informática y las TIC deben

vincularse íntimamente con las asignaturas para acompañar el proceso de enseñanzaaprendizaje. Estos aprendizajes se evidenciarán en el uso correcto de paquetes

ofimáticos; en la búsqueda de información en la red informática; en la búsqueda,

instalación y aplicación de software educativo; en la construcción de un blog, wikis y,

en general, en un manejo eficiente y correcto de la web 2.0. El docente de Informática

aplicada a la Educación está llamado a ser un indagador permanente y un mediador en

el aprovechamiento pedagógico de estas herramientas dentro de las otras asignaturas.

Subtopic

Informática aplicada a la Educación

Topic principal

Topic principal

La enseñanza del uso consciente y responsable de las herramientas informáticas

servirá además para desarrollar el respeto a la opinión ajena y a las fuentes de

investigación, así como para usar los medios tecnológicos con propósitos adecuados,

es decir, pertinentes a los procesos de aprendizaje.

El aprendizaje en esta asignatura tiene que proyectarse hacia los siguientes años de

Bachillerato; se debe procurar, por tanto, convertir al estudiante en un aprendiz

permanente. Esto último implica un manejo dinámico y actualizado de estas

herramientas en función de la velocidad de cambio de la Informática y de la