Cosntruir frases breves y sencillas para un mensaje más claro y comprensible evitando frases muy largas, muletillas y comodines fonéticos.
Adecuar el registro lingüístico al contexto del público, la terminología y evitar contenidos que no aporten nada al tema de exposición.
Un discurso sobrecargado de información puede ser pesado y dificil de asimilar por lo tanto para captar y mantener la atención del auditorio, hay que usar con eficacia el lenguaje verbal y el no verbal
Utilizar medios de apoyo adecuados a las condiciones de la sala para atraer la atención, ejemplificar, explicitar la estructura del discurso y hacer comprensibles conceptos complejos
La conclusión es la respuesta de manera precisa a las preguntas, hipótesis u objetivos que genere la exposición
Estudiar con profundidad el tema de exposición para construir un discurso propio y a su vez, adquirir seguridad siendo riguroso en la elección y explicación de ideas principales y conceptos clave
Buscar la conexión del público haciendolo participe de la comunicación y adaptar el discurso a la reacción del mismo
La gestualidad puede acentuar, completar, sustituir o contradecir aquello que se expresa con palabras (gestos, manos, brazos, piernas, etc, que acompañen el discurso y facilite su comprensión.
Una mirada efectiva tiene puentes de comunicación con el auditorio para la cual se debe repartir miradas entre y público mientras se combinan distintos tipos de mirada acorde a la exposición.
La voz es clave para conectar con el auditorio, hacerle llegar un mensaje con claridad y mantener su atención procurando conseguir un volumen de voz adecuado para todo el público.
Se debe tener en cuenta la expresión de la voz para procurar transmitir entusiasmo por la temática expuesta empleando un ritmo idóneo ralentizando en momentos clave procurando pronunciar las sílabas de cada palabra.
El vestuario debe corresponderse con la personalidad del orador, el propósito, registro y contexto de la exposición.
Una exposición debe orden y estructura para qeu el público pueda percibir, entender y recordar teniendo en cuenta criterios como: (importancia, lógica, cronología, interés, visión general).
Léxico empleado adecuado en función del tema, audiencia, formalidad y propósito comunicativo.
Distribuir el tiempo con lógica y eficacia para no sobrepasar ni reducir el tiempo establecido y lograr mantener conectada a la audiencia