Educacion virtual
Un modelo y modalidad centrada en el aprendizaje
Antoni Badia
plantea que el estudiante virtual es un sujeto activo en la construcción de su propio aprendizaje.
Jerome Bruner
aprendizaje por andamiaje
Fernández Muñoz
Modelo transmisivo-memorístico
Modelo orientado al aprendizaje
Julio Cabero
La educación en Entornos Virtuales de Aprendizaje
deberá sostenerse en un modelo centrado en el estudiante
Rafael Bello
Plantea que la educación virtual concebida como
aula sin paredes presenta nuevas posibilidades que dan el giro de la educación
Albert Sangrà
Aprendizaje en estos espacios virtuales permite muchas posibilidades de interacción entre estudiantes, en donde éstos suelen mostrarse más participativos en la construcción del conocimientoto
docente virtual
estudiante virtual
¿Tecnología, pedagogía o metodo
logía en la educación virtual?
Edith Litwin
innovación
Jesús Salinas
contenido
tecnológico
metodológico
Daniel Prieto Castillo
Planificar
Anticipar la realidad
Planificacion
Construir futuro
Evitar la improvisacion
Pensar la asignatura
Situacion deseada
Resultados de aprendizaje
La planificación microcurricular en los Entornos Virtuales de
Aprendizaje
De la educación a distancia a la educación virtual
Albert Sangrà
Aprender en la virtualidad
Lorenzo García Aretio
La educación a distancia implica lejanía, vista desde la separación geográfica, mientras que en la educación virtual se puede dar un tipo de relacionamiento sin necesidad de
coincidir en tiempo y espacio
Miriam García Blanco
Educación a distancia tradicional
Educación multimedial
Educación telemática