

Es una forma de pensamiento que despliega situaciones complejas, hace preguntas y plantea problemas.
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Es un conjunto de actividades humanas de índole creativa, comunicativa y subjetiva.
Es un concepto que cambia con el tiempo, permitiendo la inclusión de formas, contenidos y técnicas nuevas a lo conocido en el momento.
Tradicionalmente se reconocen nueve disciplinas artísticas, también llamadas “Bellas Artes”-
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Texto de consulta para docentes: Por qué enseñar arte y cómo hacerlo

La ciencia es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos naturales y sociales de la realidad.
La ciencia abarca un conjunto de saberes organizados, que se distribuyen en tres grandes ramas.
Conoce más sobre la ciencia
La ciencia según el materialismo dialéctico y el histórico.

La tecnología es un proceso, una capacidad de transformar o combinar algo ya existente para construir algo nuevo o bien darle otra función.
La tecnología transforma.
La tecnología es la aplicación coordinada del conjunto de conocimientos (ciencia) y habilidades (técnica) para crear un producto tecnológico artificial o desarrollar una idea con el fin de resolver un problema técnico o satisfacer necesidades del ser humano.

La ciencia y la tecnología.
Los descubrimientos de la ciencia posibilitaron el desarrollo tecnológico.
Los descubrimientos a través del tiempo.
La tecnología educativa es un conjunto de recursos, procesos y herramientas de Información y Comunicación aplicadas a la estructura y las actividades del sistema educativo en sus diversos ámbitos y niveles.

La tecnología y la educación.

El sistema educativo y la tecnología.
La música se relaciona estrechamente con la ciencia y la tecnología.

La música
La ingeniería y la arquitectura nacen de la matemática y el diseño.

La ingeniería
La programación y la computación han transformado el arte de la fotografía, el cine, el dibujo, la musica.....

La fotografia
La inteligencia artificial es usada actualmente, para hacer música.

La inteligencia artificial
Los softwares complementan las formas de hacer arte, en todas sus expresiones y formas.

Software
¿Cómo podría crearse una obra plástica sin las técnicas propiciadas por la ciencia?

Las hilanderas de Velasquez
¿Cómo podríamos interpretar la elección de materiales?
leccion de anatomia de rembrandt
¿Cómo elegir materiales adecuados sin ciencia?

Saturno en verano de Rubens
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. (2016). Por qué enseñar arte y cómo hacerlo. https://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2016/02/cuaderno2_web.pdf
Iniciación musical y artística. (14 de diciembre del 2020). ¿Qué es el arte?. Las siete bellas artes. [Archivo de Vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=ir4_PTdu4lE
TEDx Talks. (26 de diciembre del 2011). Simbiosis entre el arte, la ciencia y la tecnología. [Archivo de Vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=AB9VToh2y-s
Leticia Pérez Barrera. (21 oct.2019). El arte y sus disciplinas artísticas.[Archivo de Vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=_giP7b9MhAo
Universidaddecostarica. (18 de marzo del 2020). Ciencia en todo: arte y tecnología. [Archivo de Vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=6wpw_Ld0iXk
Quantumfracture. (28 de abril del 2013). ¿Qué es la ciencia?. [Archivo de Vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=Nwe7M71Fqxo&t=36s