INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

a) CONCEPTO: Es la capacidad de transmitir sentimientos, pensamientos y emociones mediante diferentes movimientos, mediante la coordinación, el equilibrio, la fuerza, velocidad y destreza.

b) PARTE DEL CEREBRO QUE LA DESARROLLA: Corteza motora, ganglios basales y cerebelo.

c) HABILIDAD: Lo suyo es la expresión corporal a través del baile, la danza, las manualidades, los deportes.Tienen destreza para manejar herramientas y habilidad para incorporar nuevos movimientos a sus coreografías.

d) OCUPACIONES: Mimos, actores y artistas de teatro, deportistas, bailarines,modelos, coreógrafos, contorsionistas, etc,

a) CONCEPTO: Capacidad de usar las palabras de forma eficaz,; con ello ejercen influencia en su receptor, por su gran poder de comunicación.

b)PARTE DEL CEREBRO QUE LA DESARROLLA : El lóbulo temporal y el lóbulo frontal del hemisferio izquierdo.

c) HABILIDAD:Memoria ( habilidad para recordar fechas, eventos y datos.) buena dicción, capacidad para pronunciar discursos. Su destreza está en la comprensión de la palabra oral y escrita. Pueden tener buen manejo de la ortografía, la caligrafía y las reglas gramaticales

d) OCUPACIONES: Escritores, dramaturgos,poetas, políticos, guionistas, líderes religiosos, periodistas, columnistas, profesores, oradores, lingüistas, etc,

a) CONCEPTO: Es la capacidad de expresar emociones y sentimientos a través de sonidos y melodías.

b)PARTE DEL CEREBRO QUE LA DESARROLLA: Hemisferio derecho

c) HABILIDAD: Facilidad para tocar instrumentos, componer música, cantar, analizar sonidos, capacidad para escuchar y captar sonidos .

d) OCUPACIONES: Músicos, críticos musicales, instrumentistas, cantantes, compositores, profesores de música, concertistas, fonoaudiólogos. etc,

a)CONCEPTO: Habilidad de percibir objetos con precisión en el mundo visual, transformar y modificar percepciones y recrear experiencias visuales en ausencia de estímulos físicos

b) PARTE DEL CEREBRO QUE LA DESARROLLA:Lóbulo parietal.

c) HABILIDAD: Para percibir el mundo en imágenes en tres dimensiones. Capacidad para adelantarse a las circunstancias, anticipación y ubicación en el espacio y lectura de mapas.

d) OCUPACIONES: Arquitectos, ingenieros civiles, todas las clasificaciones de jugadores de mesa, creadores de imágenes, creativos, creadores de contenidos WEB, cirujanos, mecánicos, artistas, dibujantes. etc,

a) CONCEPTO: Es la capacidad de distinguir emociones en los demás y de acercarnos de una manera más íntima a ellos; así mismo la capacidad de relacionarnos y comunicarnos.

b) PARTE DEL CEREBRO QUE LA DESARROLLA: Lóbulos frontales

C) HABILIDAD: Trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas, capacidad para reconocer personalidades y responder a los sentimientos de los otros.

d) OCUPACIONES: Psicólogos, filósofos, médicos, políticos, líderes religiosos, profesores, consejeros, abogados.

a) CONCEPTO: Es la capacidad de introspección y de conocimiento interior, así mismo de controlar las emociones y sentimientos.

b) PARTE DEL CEREBRO QUE LA DESARROLLA: Lóbulo frontal

c) HABILIDAD: Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio; meditar, exhibir disciplina personal, conservar la compostura y dar lo mejor de sí mismo.

d) OCUPACIONES: individuos maduros que tienen un auto conocimiento rico y profundo.( personas espirituales, pastores y líderes religiosos, meditadores, etc,)

a) CONCEPTO: Es el desarrollo analítico, sintético y la integración de la mente

b) PARTE DEL CEREBRO QUE LA DESARROLLA:

El lóbulo frontal. Se destaca la corteza prefrontal, la corteza premotora y el área motora primaria.

Lóbulo parietal. Participa el área somatosensorial primaria y la corteza de asociación del lóbulo parietal.

Lóbulo occipital. Están involucradas la corteza visual primaria y la corteza de asociación del lóbulo occipital.

Lóbulo temporal. Incluye corteza auditiva primaria, corteza superior temporal y la corteza de asociación del lóbulo temporal.

c) HABILIDAD: Habilidad para leer y producir los signos de las matemáticas, la lógica, también el pensamiento humano y el análisis abstracto.

d) OCUPACIONES: Matemáticos, científicos, astronautas, músicos, historiadores, políticos, en la medicina, ciencias administrativas, los negocios, la industria, la ingeniería, las ciencias sociales y hasta las naturales, etc,

a) CONCEPTO: Todos la utilizamos al observar la naturaleza. Con ella percibimos el mundo que nos rodea, como identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie.Puede ser utilizada en cualquier área del saber y la cultura

b) PARTE DEL CEREBRO QUE LA DESARROLLA: No posee un área del cerebro en concreto Se desarrolla en varias áreas dependiendo de la inclinación de cada persona.

c) HABILIDADES: Empatia por animales y plantas. Empleamos la curiosidad por explorar e investigar; así como la preocupación por preservar los recursos naturales.

d) OCUPACIONES: Montañistas, campistas, botánicos, ecologistas,agricultores, ambientalistas, cazadores, científicos, biólogos, conservacionistas, veterinarios, geólogos, taxidermistas, paleontólogos, etc.