PRÁCTICA DOCENTE SUSTENTADA EN LA REFLEXION

Docente

Constante aprendizaje

herramientas Necesarias para práctica reflexiva

mejorar la práctica en el aula

Formación y Actualización Permanente

Construye Bases para su Identidad

Moviliza Saberes

permite diseñar y adecuar planes

Esta informado de su responsabilidad

Hacer Conciencia: que Debo mejorar, qué tengo que cambiar y qué aprender.

Basarse en los Principios Pedagógicos.

Finalidad Aprendizaje de los alumnos

Poner en práctica sus Competencias

Planificar

Potencia el Aprendizaje de los estudiantes

Estilos y ritmos de Aprendizaje

Estrategías Adecuadas

Aprendizajes Esperados

Enfoques y Competencias

Recursos y Materiales

Evaluación

Evaluación Formativa

Diagnóstica

Proceso

Final

Formar alumnos con Competencias Para la Vida

Perrenoud

Organizar y animar situaciones de Aprendizaje

Elaborar dispositivos Atención a la Diversidad

Implicar a los alumnos en su Aprendizaje

Trabajar en equipo

Participar en la gestión de la escuela

Informar e Implicar a los Padres

Utilizar las TICS. Afrontar los deberes y dilemas éticos de la Profesión

Organizar la Propia Formación Continua

Gestionar la Procesión de los Aprendizajes