Lo primero que afectó en su mayoría a la educación, era que en décadas anteriores, fue la exclusión de las personas de color y como minoría de este también mujeres.
ENSEÑANZA EFICAZ
Todos los maestros deberían dominar las perspectivas y estrategias, implementando de manera flexible.
Conocimientos y
habilidades profesionales
compromiso, motivación y cuidado
Estrategias de cómo utilizar
la observación participante.
- 1° infancia: tomar nota, observar y llevar un registro de actividades de los niños durante el día.
- Primaria: observación, tomar notas y realizar un cuadro de comparación.
- Secundaria y media: llevar un registro de todas sus clases en un cuaderno.
Los resultados de la observación en niños
1° infancia: El celebro a demostrado que adquieren mas conocimiento en los primeros años de vida. (educación de alta calidad)
Primaria: realizan evaluación y recaban información, dando a conocer que trabajan de manera cooperativa.
Secundaria: El cerebro sufre cambios, cuando inicia la adolescencia. Gracias a esto, se ha logrado identificar como dar una clase de manera flexibilizada.
Media: Dando estrategias, utilizando los gustos de los estudiantes, se logra ver que la mayoría de los estudiantes que no realizaban X actividad, ya para finalizar el año se ha logrado el objetivo.
ETAPAS CON LAS QUE INTERACTÚA EL NIÑO
Etapa sensorio-motora:
El nacimiento hasta los 2 años
Adquieren conocimientos mediante experiencias sensoriales.
Etapa pre-operacional:
Los 2 años- los 7 años.
Aprenden mediante el juego.
Etapa operaciones
concretas: 7 a 11 años
Tienen más logica a la hora de pensar.
Etapa operaciones formales:
Adolescencia hasta la edad adulta
Utilizan el razonamiento deductivo.