NUEVAS TECNOLOGÍAS
CARRUEGO RUBÉN (ANFITRIÓN)
UNIDAD 1.
INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LAS TIC DENTRO DE LA EDUCACIÓN.
CONCEPCIONES DE LA ENSEÑANAZA(ADELL)
TEORÍA1:ENSEÑANZA ENTENDIDA COMO TRANSMISIÓN.
TEORÍA 2: ENSEÑANAZA COMO ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.
RESUMEN Y COMENTARIOS DE TODOS DE LAS TRES TEORÍAS.
EDUCACIÓN/TRANSMISIÓN
METODOLOGÍA=MOTIVACIÓN
DOCENTE ADECÚA SU PRÁCTICA Y GARANTIZA ÉXITO.
REDUCCIÓN DE ALUMNOS EN LAS AULAS.
FORMACIÓN CONTÍNUA.
CONOCIMIENTO PROFESIONAL.
EL ROL DE LA INSTITUCIÓN .
CONOCIMIENTO=PROCESO.
TRANSFORMACIÓNN DOCENTE
CONVICCIÓN DOCENTE
DISPOSICIÓN AL APRENDIZAJE
PROCESOHISTÓRICO INCLUSIONAL A LAS NUEVAS TECNOLÓGÍAS.
TEORÍA 3 : ENSEÑANZA ENTENDIDA COMO HACER POSIBLE EL APRENDIZAJE.
INCORPRACIÓN DE LAS TIC
ENSEÑAR Y APRENDER CON TIC
PARTICIPANTES
erika
PEDRO
MERCEDES
MABEL
CAMILA
ANA VICTORIAa
VERÓNICA
MAIA
ANA
ALEJANDRA
ROSA
DANIEL
NATALIA
PAOLA
MELISA
ROMINA
LOURDES
GISELA
SILVANA
SABRINA
ROMINA
LUCIANA
NATALIA