* Escolarización disminuida debido a fenómenos relacionados con el VIH/SIDA que afectan a los niños.
* Pocos recursos y pocos incentivos para ingresar a la escuela.
* Altas tasas de mortalidad entre docentes y administradores.
* Explotación Sexual
* Atenuar repercusiones y consecuencias de la * pandemia para ayudar a disminuir su impacto en la educación.
* Reducción de deuda por parte del Banco Mundial y el FMI 1999. * Elaboración de Estrategias que relacionan elementos sociales, estructurales, humanos, de gobierno, ambientales, económicos y financieros en beneficio de la educación y el desarrollo nacional. *Aumentar el presupuesto de educación.
• Los gobiernos son los principales responsables de organizar y financiar la educación básica
• Los países desarrollados y en desarrollo pueden establecer relaciones de colaboración con el mundo de las empresas.
• El sector privado puede aportar recursos financieros adicionales y también incluir distintos enfoques, experiencias e innovaciones en el suministro de la educación básica.
• Ejemplo: el proyecto de la Nueva Escuela en Colombia
• Se necesita algún intermediario o facilitador para coordinar las actividades.
• En la búsqueda de soluciones se debe hacer énfasis en los modelos locales, los recursos locales, el abastecimiento local y la responsabilidad local.
• De acuerdo al EPT es importante usar sus recursos nacionales, los manuales y otros materiales impresos de enseñanza y aprendizaje.
• Tuvo mención la descentralización de la selección y adquisición de manuales.
• Permite dudar de las políticas de los gobiernos.
• Se concilian estrategias “participativas” y así elaborar libros escritos por la población local, teniendo en cuenta la lengua local, y que se puedan producir a nivel local.
• Es importante la definición de estrategias o políticas nacionales abarcando los sectores público, privado y de las organizaciones no gubernamentales en la tarea de asegurar que los recursos lleguen a las escuelas.
• Se debe lograr un equilibrio entre los medios impresos y otras formas de tecnología.
Declaración y Marco de Acción de Jomtien La comunidad internacional posee la responsabilidad de afirmar el derecho humano fundamental a la educación aún en condiciones de emergencia, y de proporcionar recursos.
Establecer sistemas estadísticos apropiados para evaluar los avances realizados es importante para el éxito de la educación para todos.