ויסות עצמי בלמידה
מהפרספקטיבה הסוציו-קוגניטיבי
אינטראקציה בין הלומד לבין סביבתו
מאפייני SRL נרכשים במהלל החיים
הגישה מדגישה את ההיבט החברתי בתהליך רכישת ידע ומציגה השפעות אינטראקטיביות של גורמים אישיים
תהליך אקטיבי דינמי בו הלומד
מנסה לשלוט בקוגניציה ,במוטיבציה,בהתנהגות שלו
בוחר אסטרטיגיות מתאימות להשגת מטרות
מקבל אחריות למידה על צמו
מציב מטרה
ממדים
אסטרטיגיות למידה
מוטיבציה של למידה
מטה קוגניטיבי
הצבת מטרות