การประเมิน วิเคราะห์ และสังเคราะห์สารสนเทศ
(Evaluate, Analysis, Synthesis)

ต้องมีความความถูกต้อง

มีความน่าเชื่อถือ

มีความสมบูรณ์

สอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้

เข้าถึงได้ง่าย

ตรวจสอบได้

ทันต่อความต้องการใช้

มีความทันสมัย

ความหมาย
การแยกแยะสารสนเทศและสอดคล้องกับเรื่อง
ที่ต้องการเป็นกลุ่มย่อยๆโดยมีเนื้อหาเดียวกัน
ให้อยู่ด้วยกัน

1. อ่านจับใจความสำคัญของเรื่อง

2. พิจารณาเนื้อหา ที่สอดคล้องกับ
ประเด็นแนวคิดต่างๆ

3. บันทึกสารสนเทศที่สอดคล้องกับเรื่องที่ต้องการ

4. จัดกลุ่มเนื้อหา

ความหมาย
บัตรแข็งขนาด 5x8 หรือ 4x6 หรือกระดาษรายงาน A4
พับครึ่งเพื่อใช้บันทึกข้อมูล จดบันทึกเฉพาะตอนที่เกี่ยวข้อง

ส่วนประกอบ
1. หัวข้อเรื่อง อยู่ที่หัวมุมบนขวา
2. แหล่งที่มาเขียนตามรูปแบบบรรณานุกรม
3. เลขหน้าที่ปรากฏของข้อมูล
4. ข้อความที่บันทึก

วิธีเขียนบัตรบันทึกเนื้อหา
1.แบบย่อความหรือสรุปความ
2.แบบคักลอกข้อความ
3.แบบถอดความ

ความหมาย
การตรวจสอบว่าสารสนเทศที่ได้มาสามารถ
ตอบคำถามที่ตั้งไว้ได้ละเอียดครอบคลุมทุก
ประเด็น เป็นเหตุเป็นผล มีความน่าเชื่อถือ

ความสำคัญ
เพื่อคัดเลือกสารสนเทศที่มีคุณค่า
มีความน่าเชื่อถือ

หลักการประเมิณสารสนเทศ
1.พิจารณาว่าเป็นเรื่องที่ตรงกับความต้องการ
อย่างแท้จริงหรือไม่
2.พิจารณาว่าเป็นสารสนเทศที่มีความน่าเชื่อถือหรือไม่
- แหล่งสารสนเทศ
- ผู้เขียน ผู้จัดทำ สำนักพิมพ์
- ทรัพยากรสารสนเทศ
- ความทันสมัย
3.พิจารณาว่าเนื้อหาของสารสนเทศอยู่ในระดับใด
(ปฐมภูมิ ทุติยภูมิ ตติยภูมิ)

1. การประเมินสารสนเทศ (Evaluate)

2. การวิเคราะห์สารสนเทศ (Analysis)

3. การสังเคราะห์สารสนเทศ (Synthesis)

ความหมาย
จัดการสารสนเทศที่ได้มาและนำมาสังเคราะห์
ตลอดจนนำเสนอสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม
และตรงกับความต้องการ

กระบวนการสังเคราะห์สารสนเทศ
1.จัดกลุ่มสารสนเทศที่มีแนวคิดเดียวกัน ไว้ด้วยกัน
2.จัดกลุ่มอีกครั้ง เพื่อสร้างความสัมพันธ์ตามลำดับชั้น
3.นำแนวคิดต่างๆในแต่ละกลุ่ม รวบรวมเป็นโครงสร้าง
ใหม่ในรูปของโครงร่าง
4.ประเมินโครงร่างที่ได้ (กรณีไม่ครบถ้วนต้องกลับไป
เริ่มที่กระบวนการแสวงหาคำตอบใหม่)

เป็นการกำหนดกรอบแนวคิดและขอบเขต
ของเรื่อง จัดลำดับหัวข้อให้มีความสัมพันธ์กัน
และต่อเนื่องกัน

องค์ประกอบ
- บทนำ
- เนื้อหา
- บทสรุป

ปัจจุบันมีหลายทางเลือกที่ใช้ในการนำเสนอ
เทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญมากขึ้น เพราะ
เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้เราสามารถนำเสนอ
ความคิดและสารสนเทศผ่านรูปแบบต่างๆได้

เป็นลักษณะการเขียนผังความคิด
โดยการนำประเด็นใหญ่ๆมาเป็นหลัก
แล้วต่อด้วยประเด็นรองในชั้นถัดไป

ขั้นตอนการสร้าง
เขียนคำหลัก หรือข้อความสำคัญ
ไว้กลางเรื่อง โยงไปยังประเด็น
รอบๆตามแต่ว่าจะมีกี่ประเด็น

การนำไปใช้งาน
1.ใช้ระดมพลังสมอง
2.นำเสนอข้อมูล เป็นต้น

พิจารณาความน่าเชื่อถือ

ความถูกต้องของสารสนเทศ

ความเที่ยงตรง

พิจารณาแหล่งที่มา
ของสารสนเทศ

พิจารณาผู้แต่ง

พิจารณาสำนักพิมพ์หรือแหล่งผลิต

พิจารณาขอบเขตเนื้อหา

พิจารณาให้ตรงกับความต้องการ

พิจารณาช่วงเวลาที่เผยแพร่