ASPECTOS CLAVES DEL ENFOQUE DEL ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA

ASPECTOS CLAVES DEL ENFOQUE DEL ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA

ENFOQUE DEL ÁREA

Desarrollo personal

Desarrollo personal

Proceso que tienen los seres humanos para constituirse como personas

Conocerse a sí mismos y a los demás

Los estudiantes deben descubrir sus dimensiones

Afectiva

Biológica

Cognitiva

Social

Ética

Tomar de decisiones a partir de valores éticos

Ciudadanía activa

Ciudadanía activa

Es asumir responsable mente los derechos y deberes

procesos de reflexión

Social

Personal

En comunidad se debe vivir como sujetos los derechos

Participar activamente en toma de decisiones

ROL DEL DOCENTE

Construcción de la identidad

Resolución de conflictos locales

Indagación y desarrollo de prácticas comunitarias

Generar conflicto cognitivo constante

Promover la reflexión crítica ante situaciones

Apoyarse de personajes locales con referencias éticas

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Empoderar habilidades y capacidades de los estudiantes

Atender las dimensiones de la persona

Personal

Social

Valórica

Cognitiva

Relacionar el aprendizaje con las demás áreas

COMPETENCIAS DEL ÁREA

Construye su identidad

Construye su identidad

¿Qué significa la competencia
construye su identidad?

El estudiante

Conoce

y

Valora

Su cuerpo

Su forma de

Sentir

Pensar

Desde el reconocimiento
de diferentes identidades
que lo definen

Histórica

Social

Cultural

De genénero

Ambiental

Actuar

No se trada que

El estudiante construya
una identidad "ideal"

Si no

De ser consciente de las
características

Que lo hacen único

Que lo hacen semejante a otros

Posee de manera articulada diversas capacidades

Se valora a sí mismo/a

El estudiante se reconoce

Cualidades

Potencialidades

Características

Limitaciones

Autorregula sus emociones

Reconoce y toma conciencia de sus emociones

Regular sus emociones en favor de su bienestar

Reflexiona y argumenta éticamente

Analiza situaciones cotidianas

Identifica los valores

Toma conciencia de sus acciones

Vive su sexualidad de manera integral

Toma conciencia de sí mismo/a

Se promueve relaciones armoniosas

Libres de violencia

Equitativas y afectivas

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

¿Qué significa la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común?

El estudiante

Ejerce su ciudadanía

Participar en la construcción de una
sociedad

Justa

Facilita la toma de decisiones en beneficio de todos

Democrática

Contribuye a la búsqueda del bien común

Reconocimiento a la diversidad

Étnica

Cultural

Habilidades diferentes

Razas

Orientación sexual

Desarrollar ámbitos

La convivencia

Aprender a vivir en democracia

Compartir principios y normas

Desarrollar una práctica intercultural

La deliberación

Profundizan en el análisis de asuntos públicos

Formulan una postura propia

Reconocer sus puntos en común y las diferencias

Establecer consensos

La participación

Formularse ¿qué hacer para solucionar esta situación?

Motivarlos a buscar una respuesta o crear una solución a la situación

Ejercer derechos y responsabilidades ciudadanas

Para la búsqueda del bien común

Beneficio de toda la comunidad

Satisfacción de necesidades esenciales

Mejora de la calidad de vida

Posee de manera articulada diversas capacidades

Interactúa con todas las personas

Reconoce a las personas como valiosas y con derechos

Actíua frente a situaciones de discriminación

Construye normas y asume acuerdos y leyes

Maneja conceptos de convivencia

Equidad

Respeto

Libertad

Respeta acuerdos y leyes

Maneja conflictos de manera constructiva

Actúa con empatía y asertividad

Práctica de pautas y estrategias

Delibera sobre asuntos públicos

Reflexión y diálogo


Consensos orientados al bien común

Participa en acciones que promueven el bienestar común

Propone y gestiona iniciativas

Promoción y defensa de derechos humanos