香菇栽育銷

Profiles

領域/科目

校本

實施年級

五年級

總節數

8節

每次

2節

設計者

林光章

設計依據

學習重點

學習表現

r

團隊分工及合作。習得資料搜集、整理及應用。勇於表達、並表達得當。能分辨及應用媒體內有用的內容及資訊。

學習內容

r

資訊能力之基本文書處理。心智圖法。森林植披重要性。機具設備操作安全。植菇步驟及注意事項。生物學之基本分類及真菌的生態。有效行銷規劃。

議題融入

r

學校教育與生活動的連結

實質內涵

覺知問題

理解知識

習得技能

實踐行動

重點學習

人機運用

深層生態

地方產業

領域連結

語文

泰雅

社會

自然

數學

知識地圖

教學活動

我在那兒

解說

心智圖

m

簡報

練習

空間介紹心智圖

任務

大南澳地區

登山

戲水

海洋

露營

文化

景觀

產業

農產品

香菇

山產

漁業

觀光

菇床

r

生態永續(森林中適度的砍伐、培植與善加利用,其實才是環保之道。)伐木時,以最低的環境傷害取所需的木材,盡力維持生態平衡。如何做:安全土地生態不浪費:善用每一棵樹,用過可再利用。例:伐木後要植木

育菇

r

菌類生態植菇流程◎段木香菇 Q & A:1.種植段木香菇所使用的木材是那些? 大多以相思樹、杜英、楓香或櫟木。一般種植香菇所用的木頭可用3年,養分會被吸收,用完後木質會變鬆軟。而種植所使用的木種一般為楓樹 、相思樹或青剛櫟(殼斗科),這些木種較能持久耐用,故一般菇農較偏好此類木種。 2.為什麼其它木材不能使用呢? 只要是木材裡含有乳汁或有味道的樹種,其餘都是纖維比較鬆軟(柚桐樹)的樹種,還没採到香菇就己經爛掉了。3.種植香菇時所為什麼都是使用相思木呢? 因為相思樹的木心有骨化(很堅硬的部份),可以採收十次香菇,其他的樹種可採5至6次而己。4.段木砍伐是不是可以直接拿來殖菌呢? 不行須放一星期使內部的水份剩下35%(依樹種而定.杜英帶葉二星期) 5.一般殖菌的菌絲是往上生長嗎? 不是,它是往下生長。6.殖菌好的段木是放倒在地上就好了嗎? 須一個月翻轉一次,而且不能直接放倒在地上,需墊高。並且外圍要灑石灰粉,以防白蟻。 7.適合段木香菇的菌絲成長的温度為何? 一般為25度至28度都是適合生長。 8.整個段木被菌絲完全吸收至長香菇時間為何? 差不多為5至6個月。 9.如何催生香菇長出呢? 需把段木立起來,灑水須八小時以上,就可長出美麗的香菇。 10.烤香菇的温度是多少度? 約60度左右。 11.香菇殖菌的孔度多大? 孔深為1吋直徑為1.2cm。 12.一般段木香菇所使用的木材長度為何? 長度4.2呎。 13.殖菌所使用的菌絲有子實體怎麼辦? 子實體一定先要去除,不然會影響生長。 14.為什麼種植香菇大多在冬天呢? 因為冬天所含水份比較低。 15.用來殺菌的臘油是那一種? 所使用的是工業臘。

銷菇

r

行銷流程任務:行銷專案

學習目標

r

瞭解種菇資材、流程及注意事項。 探討森林重要、生物多樣性、產業與生態平衡。 習得行銷手法、成本分析。 能同理萬物生命皆均等。

m

瞭解

種菇

資材

流程

注意事項

行銷

手法

成本

分析

探討

森林重要

生物多樣性

產業與生態

平衡

產業

生態

同理

生命

均等

先備經驗

看過親人

種香菇

曾深入

淺山

平衡

WebQuest

r

1. Introduction:引發學習動機與情境引導的介紹。 2. Task:學習(個人活分組的工作目標)任務的描述。 3. Process:探索過程的安排與指引。 4. Resources:網站連結或其他資源列表。 5. Evaluation:描述達成任務的要求與評分方式。 6. Conclusion:說明完成本次學習的意義,並可以提出新問題或補充連結,提供延伸加廣學習的機會。

情境介紹

Introduction

學習任務

Task

探索過程

Process

結論

Conclusion

評鑑

Evaluation

網站資源

Resources

設計思維

策略

教學法

WebQuet

使用

參考文件

認識香菇

林下經濟

生物種類

a

什麼是段木香菇

a

香菇栽培方式

a

菇類定義

a