Modelo de Cuidado Integral de Salud por Curso de Vida, para la persona, familia y comunidad (MCI)

busca

-SALUD
-BIENESTAR
-DESARROLLO

Promover hábitos y conductas saludables

Preservar la salud

Recuperarse de alguna dolencia o Enfermedad

Rehabilitarse

Paliar el sufrimiento físico o mental

Fortalecer la protección familiar y social

INTEGRALIDAD

INTEGRALIDAD DEL SISTEMA DE SALUD

• Primer nivel de atención

• Segundo nivel de atención

• Tercer nivel de atención

INTEGRALIDAD DE LA PERSONA

• Biológico,

• Psicológico

• Afectivo

• Espiritual

INTEGRALIDAD DEL ENTORNO

• Familia

• Comunidad

• Ambiente

INTEGRALIDAD DE LOS CUIDADOS

• Promoción

• Prevención

• Recuperación

• Rehabilitació

CUIDADO

CUIDADO DE LA SALUD

acción de proteger, cautelar, preservar, empatía derecho a la salud de las personas el entorno familiar y la comunidad en la que vive

CUIDADO INTEGRAL

EN LA PERSONA

Se asegura de que las personas logren su desarrollo pleno y autónomo, para su vida saludable

EN LA FAMILIA

EN FORMACION

prepara para la vida en pareja, paternidad, maternidad, desarrollo de valores, comunicación asertiva, responsabilidades y cultura.

EN EXPANSION

una maternidad saludable, cuidados de RR. NN., roles con la pareja e hijos, gestión de los recursos familiares, crecimiento y maduración de los hijos.

EN DISPERSION

preparación para la emancipación de los hijos, distribución de los roles, soporte de la menopausia y climaterio, manejo de los recursos familiares, relación con los hijos.

EN CONTRACCION

prepara para la jubilación, fallecimiento de la pareja, cuidados para enfrentar los riegos de salud, prevenir enfermedades crónicas.

EN LA COMUNIDAD

Optimizar la salud, reducir los principales problemas de salud pública, busca la mejor calidad de vida y bienestar de la población.

CARACTERISTICAS

ACCESO

Oportunidad de utilización de los servicios de salud por la ausencia de barreras económicas, geográficas, organizacionales y culturales

PRIMER CONTACTO

es inherente a la organización de los servicios sanitarios en niveles de atención. Cuando una persona tenga un problema de salud debe existir un punto de entrada, este punto de entrada debe ser útil y accesible con capacidad resolutiva que responda a sus necesidades de salud

LONGITUDINALIDAD

Posibilidad de lograr una atención en salud permanente en el tiempo, así como regularidad en la relación entre el usuario y un proveedor estable de los servicios de salud

INTEGRALIDAD

Servicios disponibles para cubrir las necesidades y problemáticas de salud de los diversos grupos de población usuaria.
Incluye promoción, prevención, recuperación y rehabilitación.

COORDINACION

Mecanismos de comunicación, referencia y contrarreferencia entre proveedores de servicios evitando la fragmentación de la atención en salud.

CUIDADO INTEGRAL DE SALUD

Intervenciones basadas en evidencias derivadas de la investigación orientadas a la promoción, prevención, curación y rehabilitación en el curso de vida de las personas.

FOCO DE INTERVENCION

Persona, la familia y la comunidad, considerando sus necesidades y expectativas, con una relación con el equipo multidisciplinario de salud, en el cuidado de salud.

CONTINUIDAD DEL CUIDADO

Corresponde al grado en que una serie de eventos discretos del cuidado de la salud son experimentados como coherentes y conectados entre sí en el tiempo, y son congruente con sus necesidades y preferencias en salud

FORMACION PROFESIONAL

Formación de recursos humanos en salud .equipo multidisciplinario. Con competencias en atención primaria de salud, desde el pregrado.

DESARROLLO DE LOS COMPONENTES

PROVISION

Caracterización de la población y sus necesidades

Cuidado familiar, comunitario , individual

Promoción de estilo de vida

GESTION

territorial

sanitaria

de procesos administrativos

recursos humanos

ORGANIZACION

redes integradas de salud

red de servicio de salud

organización intergubernamental, intersectorial, comunitaria

FINANCIAMIENTO

Seguramiento

Presupuesto a resultados

Incentivos a resultados

ACCIONES PARA LA IMPLEMENTACION

Elaborar la evaluación de la situación de salud

Evaluar el nivel de desarrollo de los componentes del MCI

Planificar y programar las actividades para la implementación

Diseñar las estrategias para la implementación del MCI

Implementar las intervenciones del MCI

Monitorizar y evaluar la implementación del MCI