Licenciatura en Educación Primaria 6º SemestreDiana Iglesias Dávila
OMS
uso intencionado de la fuerza o poder fisico
amenaza
daños
fisicos
materiales
psicológicos
ultimas décadas
ejercicio de poder injusto o abisivo
Tipos de violencia
visible
heridas físicas
invisible
heridas físicas
emocionales
genero
hecho de ser
mujer o hombre
Mujer
inferiores
física
psicológica
económica
sexual
patrimonial
niños y niñas
directa
violencia
su objeto
golpes
castigos
amenazas
insultos
descuidos
indirecta
consecuencias
desarrollo integral
afectaciones
capacidades
cognositivas
emocionales
sociales
violencia escolar
ocurrir de manera individual o grupal
recomendaciones para los docentes
estudios de violencia
mediante
encuestas
entrevistas
personas especializadas
para dar
platicas
conferencias
estrategias escolares
asambles
talleres
reglas disciplinares
el respeto
violencia entre pares o bullying
diversos modos por edad
comportamiento prolongado de insultos
derivaciones
agresión física
agresiones verbales o gestuales
agresiones psicológicas
negligencia
corrupcion de menores
abandono
abuso sexual
Violencia familiar
padres
física
medida para educar
emocional
Johan Galtung
3 formas de vilencia
directa
física
verbal
se vive cara a cara
estructural
en condiciones
explotación
discriminación
marginación
dominación
injusticia social
cultural
rasgos
identidades colectivas de una comunidad
por todo aquello
obstaculiza o impide
leyes que ayudan a erradicar con la violencia
ley de acceso de las mujeres a una vida libre de violencia
convención de los derechos del niño
ley para la protección de los derecho de los niños y niñas