Ағылшын тілін үйретудің методикасы
Розетта Стоун методикасы
Компьютерлік флэш-программа
Нативті және ассоциативті оқыту тәсілі
Әр түрлі спектрдағы жаттығулар
Қайталанудың көптігі
Программаны өзіңе ыңғйлы етіп өңдеу мүмкіндігі
Ағылшын тілінен басқа, тілдердің алуан түрлілігі
Жағымсыз жақтары
Грамматика түсініксіз түрде жеткіілген
Программа тек ақылы түрде жүктеледі
Интерфейс тек қана ағылшын тілінде
Пимслер методикасы
Антиципация
"шақыру және жауап" техникасы
Аралық қайталау
Бұл әдіс аралық қайталауды қолдануды жаттауға арналған әдістің нұсқасы болып табылады
Аралық қайталанудың мақсаты - студенттерге оқытылған сөздерді ұзақ мерзімді жадта сақтауға көмектесу
Сөздік ядро
Салыстырмалы түрде шағын лексикалық ядро кез-келген тілде сөздің көп бөлігін қамтиды
органикалық оқыту
Аудирование
Драгункин методикасы
Ағылшын тілін тез үйрену үшін, ережердерді авторлық қайта өңдеу
Жеңілдетілген ағылшын грамматикасы
12 шақты, 4 шаққа дейін азайтып, адам жеңіл игеру үшін қолжетімді жеткізілді
Оқыту барысында достық қарым-қатынас орнату, жаргонизмдерді пайдалану
Ассоциация методын пайдалану
Петров методикасы
Сенімсіздіктен арылу және жағымды эмоционалды орта құру
Курстың бірінші күнінен бастап ағылшын тілінде сөйлеу
Тілдік алгоритмдерді автоматты түрге дейін жетілдіру
Студенттің өзі туралы сөйлеу бастау
Абстрактты, универсалды тақырыптармен ғана шектелмеу
Образдар мен ассоциация системасы
Франк методикасы
Параллельді оқу
Мәтінді түпнұсқасында және аударма тілімен қосып оқу
Грамматика, ережелерден бұрын оқуды үйрену
Франк методикасының жағымсыз жақтары
Бәріне бірдей сәйкес келе бермейді
Күнделікті систематикалық қайталауды талап етеді
Сөздің дұрыс айтылмауы мүмкін
Шехтер методикасы
Ақпаратты табиғи қабылдау жүйесі
Интуитивті түрде сөйлеуді үйрену
Актуализация
Студенттер оқыған тілде этюдтар ойнатады
Импровизация
Еркін сөйлеуді дамыту
Қателесуден қорқыныштан арылу
Эмоционалды-семантикалық тәсіл
3 циклды оқыту жүйесі
1-цикл
Күнделікті тұлғааралық жағдайларда сөйлеуді дамыту
2-цикл
Сөйлеуді дамыту және түзету
Монологтік сөйлеуді дамыту
Аудитория алдында сөйлеу
Қандай да бір сұрақ бойынша көзқарасты түсінікті жеткізу
3-цикл
Дискуссияға қатысу
Грамматиканы жалғастыру
Әдебиеттік анализ жасау
Ағылшын тілінде кинофильмдер көру
Замяткин методикасы
Жасанды «ақпараттық аштық» қалыптасуы - бұл мидың жаңа ақпаратқа қажеттілігін арттырады
Автоматты түрде жаттануға дейін даилогтарды тындау
Түпнұсқада әдібиетті оқу
Күніне кемінде 3-4 сағат уақытты қажет ететін өте күрделі әдіс
Умин методикасы
Эннграммалар
Миға ақпаратты игеруге көмектесетін «жад іздері»
Күнделікті оқыту системасы
Ана тілін білетін әкез-келген адам бір жылда кез-келген шет тілін игере алады