Lezione Interattiva attraverso l’utilizzo di strumenti informatici (immagini, filmati..)
cooperative learning
Aula scolastica
2 ore di lezione
La verifica verrà effettuata attraverso la somministrazione di test multimediali
Terrà conto dei seguenti fattori
Interesse
Attenzione
Partecipazione in classe
Rispetto dei tempi di consegna
Rispetto delle norme di comportamento
Somministrazione di schede
Capacità di lavorare in gruppo
Conoscere il processo di digestione degli alimenti
Conoscenza delle tecnologie
Conoscere i diversi momenti dell'alimentazione all'interno di un'intera giornata
Conoscere i principi fondamentali
di una sana alimentazione
Adottare comportamenti alimentari corretti
Alimenti e loro caratteristiche
Principi nutritivi
Piramide alimentare
Promuovere uno stile di vita sano nell’alunno all'interno della scuola e all'interno del contesto sociale
Saper modificare abitudini alimentari “non corrette”
Supporti multimediali
Schede predisposte dall’insegnante
Lim
gli alunni saranno divisi in piccoli gruppi e dovranno realizzare un cartellone sulla corretta alimentazione
FASE 1: introduzione dell'argomento
GLI ALIMENTI
sono classificati in
7 GRUPPI DEGLI ALIMENTI
sono necessari per il
FABBISOGNO ENERGETICO GIORNALIERO
viene soddisfatto con una
DIETA EQUILIBRATA
che prevede
4 PASTI
COLAZIONE
PRANZO
MERENDA
CENA
nell'organismo sono scomposti in
PRINCIPI NUTRITIVI
Video: EDUCAZIONE ALIMENTARE
FASE 2
Spiegazione dell'attività alla classe: realizzazione di un cartellone sulla corretta alimentazione
Suddivisione della classe in gruppi
GRUPPO 1: rappresentare la piramide illustrando le proporzioni che i vari gruppi di alimenti devono avere nella nostra dieta quotidiana
GRUPPO 2: le cattive abitudini e l'obesità
GRUPPO 3: alimentazione negli adolescenti
GRUPPO 4: i disturbi del comportamento alimentare
FASE 3: svolgimento dell'attività
FASE 4
Ogni gruppo condivide il lavoro al resto della classe
FASE 5: VERIFICA
QUIZ ALIMENTAZIONE
CRUCIVERBA ALIMENTAZIONE