Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Beneficios
Colaboración
Motivación
Integración entre el aprendizaje en el aula y la realidad
Desarrollo de habilidades para la resolución de problemas
Empoderamiento
Aumentar autoestima
Habilidades perdurables (el aprendizaje práctico perdura mucho más en el tiempo)
Los protagonistas del aprendizaje son los alumnos/as
Aspectos a controlar por el/la docente
Tiempo: cuidado, las tareas pueden alargarse
Espacio de trabajo
Modelos de pensamiento inadecuados
Prenguntas-guía que recojan los objetivos de aprendizaje
Supervisión del alumnado
Uso de las TIC
Sistema de evaluación
¿Quieres saber más?
¿Cómo se aplica?
¿Cómo se aplica esta metodología?
Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje. Parte de dos premisas:
1. Existencia de un problema/proyecto real que impulsa a los/las estudiantes a trabajar en equipo para buscar una solución
Despierta interés y motivación
2. Integración del proyecto en el currículo del módulo
El alumnado aprende contenidos y practica competencias del Siglo XXI
Comunicación
Trabajo en equipo
Innovación/Espíritu emprendedor
Características
Los/las docentes diseñan el curso en base a problemas reales
El alumnado es responsable de su aprendizaje: identifica necesidades, investiga y resuelve problemas
Los/las docentes tienen el rol de tutor/a, guía, coaprendiz o asesor/a
Se produce feedback entre alumnos/as y docentes
Los/as estudiantes evalúan su propio proceso así como el de todo el grupo
El/la docente implementa una evaluación integral, evalúa el proceso y el resultado