Teoría del aprendizaje
Conductismo
Pavlov
Condicionamiento Operante
Skinner
Estimulo negativo
Sirven de castigo, extinguen conductas
que no queremos que se repitan.
Condicionamiento Clásico
Pavlov
Estímulo y respuesta, produce una respuesta inevitable ante una modificación de la situación ambiental.
Estimulo positivo
Premios o refuerzos, reforzar conductas
que queremos que se repitan en el tiempo.
De la psicología, conducta del ser que
se estudia y explica el mismo como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas.
Aprendizaje social
Bandura
Proceso de aprendizaje entre el
aprendiz y el entorno social.
Modelo Comportamental
Estudia el comportamiento
observable externo
Modelo Cognitivo
Estudia científicamente el
comportamiento interno
Aprendizaje por observación
Es la reproducción consciente
e intencionada de una conducta
(el que la hace y el que imita).
Estilos de aprendizaje
Visual
Ocurre cuando uno tiende a pensar en imágenes y a relacionarlas con ideas y conceptos.
Auditivo
Este no permite relacionar conceptos tan fácil (como el visual), pero es fundamental para el aprendizaje de la música y los idiomas.
Estos son los 3 mas importantes.
Kinestésico
Aprendizaje relacionado a nuestras sensaciones y movimientos.
Constructivismo
Es en donde el alumno crea su
propio aprendizaje
Sujeto con interacción con el medio.
(Piaget)
El medio social permite la reconstrucción interna. (Vigotsky)