DB deCURSOS

Prezado cursista,Após a ler e comentar os exemplos de cursos a distância pesquisados por você e seus colegas na Semana 3 - Atividade 1 “Banco de informações sobre cursos a distância”, faça uma análise crítica sobre as informações coletadas, procurando identificar suas principais características destacando alguns desses aspectos:níveis de ensino onde há maior freqüência do oferecimento de cursos a distância;adequação entre a proposta do curso, o público-alvo, e as mídias e tecnologias utilizadas;pertinência do material de apoio proposto e outros aspectos que julgar relevantes.

Michelly Vitória GodoyAdministração de RHundefined

INSTITUIÇÃO CATHO (P/ CIA CACIQUE CAFE SOLUVEL)Este curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e especificobaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

PropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - Ñ ESPECIFICADOconteudos MULTIMIDIAundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outros??

Isabel Cristina de Moraes Estilo_de_Gestao_e_Liderancaundefined

INSTITUIÇÃO FGV ONLINEEste curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e especificobaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

PropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - Ñ ESPECIFICADOconteudos, reuniões onlineundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosCURSO DE CURTA DURAÇÃO

Isabel Cristina de MoraesO Design e a Produção de Material Didático para EAD (Tópicos Selecionados)undefined

Apresnetação ppt disponibilizada pela colega Isabel de um curso de Produção/DI realizado no CEFET/CE pelas profs. Cassandra Ribeiro Silva e Fabrice Joye

Adriane BarrosOficina de Tutoresundefined

INSITUIÇÃO: SENAC SPO curso se encaixa no modelo ADAPTADO, com conteúdos multimídia, aproveitando as tics para promever interatividade

propostaAPERFEEIÇOAMENTO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasAVA - Ñ ESPECIFICADOCHATS, FÓRUNS, CONTEÚDOS MULTIMÍDIAundefined

pertinência materialDÍFICIL AVALIARundefined

outrosPADRÃO CURSOS SENAC

Juliana Haggem de OliveiraESPECIALIZAÇÃO EAD - SENACundefined

INSITUIÇÃO: SENACEste curso se encaixa na categoria dos cursos adaptados da modalidade presencial, utilizando as tics para favoreswcer a aprendizaem e a interação.São prontos, fechados e especificos.São modelos importados dos cursos em CD-roms (computer Based Training) pré-internet.

propostaESPECIALIZAÇÃO

público alvoGRADUADOS

midias / tecnologiasCONTEÚDO P/ DOWNLOADAVA (MOODLE)CD-ROM - multimiasINTERNET - linksundefined

pertinência materialadequado a propostaundefined

outrosSEM TUTORIAAVALIAÇÃO SIMPLES AO FINAL

Mônica Vítola de SouzaEDUCACAO_INFANTILundefined

INSTITUIÇÃO ABEDbaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

ropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoAREA EDUCACIONAL

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - Ñ ESPECIFICADOvideoaulas, material impressoundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

utrosABORDAGEM PEDAGÓGICAAssociativa, Cognitiva, Situada

Ivone Pasenko DemetrioGESTÃO DE PESSOASundefined

INSTITUIÇÃO FGV ONLINEEste curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e genéricos.São modelos importados dos cursos em CD-roms (computer Based Training) pré-internet.

propostaAPERFEIÇOAMENTOcomplementar

público alvoABERTO

midias / tecnologiasCONTEÚDO P/ DOWNLOADMATERIAL ONLINE INTERATIVOVÍDEOSundefined

pertinência materialadequado a propostaundefined

outrosSEM TUTORIAAVALIAÇÃO SIMPLES AO FINAL

AnonimoMODELO UABundefined

O modelo da chamada UAB (na realidade é um consórcio de IES públicas gerenciado e financiado pelo MEC) é o padrão para graduação superior recomendado pelo MEC.AS IES tem autonomia no desenvolvimento das propostas pedagógicas, dentro das especificidades de cada curso.SEgue aspectos curriculares dos cursos de graduação presencial (sem inocações no que diz respeito a curriculo)

propostaGRADUAÇÃO

PARCERIA COM IES PÚBLICAS FEDERAIS

público alvoBUSCAM CURSO SUPERIOR

idias / tecnologiasCONTEÚDO P/ DOWNLOADAVA (MOODLE)undefined

pertinência materialELABORADO ISOLADAMENTE(professor-dispclina-IES)DIFICL AVALIARundefined

outrosAULAS PRESENCIAIS NOS POLOSPODE TER TELECONFERENCIA (?)

Renate Kottel Boeno Curso_de_Especializacaoem_Historia_Militarundefined

INSTITUIÇÃO: UNISUL VIRTUALCurso com fofo especifico para área militarNão especifica materiais, nem tecnologiasOs cursos da Unisul, pelo que sei, utilizam material impresso, multimidias, ambiente virtual e conte[udos online.

propostaESPECIALIZAÇÃO

público alvoGRADUADOSfoco especifico

midias / tecnologiasÑ ESPECIFICADOONLINE TUTORIA E ESTUDOundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosAVALIAÇÃO PRESENCIAL(ao fim de cada módulo)

Renate Kottel Boeno Curso_de_Especializacaoem_Historia_Militarundefined

propostaESPECIALIZAÇÃO

público alvoGRADUADOSfoco especifico

midias / tecnologiasÑ ESPECIFICADOONLINE TUTORIA E ESTUDOundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosAVALIAÇÃO PRESENCIAL(ao fim de cada módulo)

Solange Toldo Soares CURSO_DE_PEDAGOGIA EaDundefined

INSTITUIÇÃO: UNINTERCurso para formação de PEDAGOGOS, seguindo molde da UAB.

ropostaGRADUAÇÃO

público alvoP/ GRADUAÇÃO

midias / tecnologiasONLINE COM ENCONTROS SEMANAIS?AVA - CLARONLINEconteudos, online e impressoteleconferenciaundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosSEGUE MODELO UAB

Leandro Migliari Administração em Sistemas de Informaçãoundefined

INSTITUIÇÃO: www.nte.ufla.br/asipós graduação baseada em envio de material para estudo a distância e encontro presenciais

postaESPECIALIZAÇÃO

público alvoADMNISTRADORESoutros

midias / tecnologiasPOR CORREIOAVA - Ñ ESPECIFICADOMIDIAS USADAS COMO APOIOundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosMODELO "TRADICIONAL" DE EAD

Ingridt Eckelberg Violência contra Crianças e Adolescentesundefined

INSTITUIÇÃO ONG – Cecovi Centro de Combate a Violência Infantil e a PUCPR – Pontifícia Universidade Católica do Paranábaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

Propostaparece PÓS -ESP ou APERF.

público alvoLIGADO A INFÂNCIA EJUVENTUDE

midias / tecnologiasONLINE (ultima semana presencial)AVA - EUREKAconteudos, forum, etcundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosULTIMA SEMANA PRESENCIAL

Gilberto SteinFormulacoes_Cosmeticasundefined

INSTITUIÇÃO www.portaleducacao.com.brEste curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e especificobaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

ropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - Ñ ESPECIFICADOconteudos pdf e vídeo , cha vconferenciats, undefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosCURSO DE CURTA DURAÇÃO

Laiana PereiraCurso a Distância - Desing Instrucionalundefined

INSTITUIÇÃO livredocenciaEste curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e especificobaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

ropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoRH, EDUCAÇÃO

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - moodleconteudos p/ downloadundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosCURSO DE CURTA DURAÇÃO

Marcos Roberto TosinMBA- EM ADMundefined

INSITUIÇÃO: FACINTER/UNINTER/IBPEXO curso se encaixa no modelo proposto pelo MEC/UAB para cursos de graduação, provavelmente aproveita a estrutura e projeto dos cursod e graduação.A meu ver este tipode curso tem como vantagens atingir um grande público que necessita uma atualização de sua formação profissional, mas tem como restrições:material/conteúdo =/- fixo e de dificil atualizaçãoexistencia de prazos / cronogramadiscente necessidade de acesso a internet

propostaSUPERIORPÓS MBA

público alvoGRADUADOSEMPRESARIOS

midias / tecnologiasAVA - Ñ ESPECIFICADOTELEAULA- sincrona c/ gravaçãoundefined

pertinência materialDÍFICIL AVALIARundefined

outrosUMA AULA PRESENCIAL POR SEMANANOS POLOS

Sandra Rejane WincklerMBA - portfolio cursosundefined

O curso se encaixa no modelo proposto pelo MEC/UAB para cursos de graduação, provavelmente aproveita a estrutura e projeto dos cursod e graduação.A meu ver este tipode curso tem como vantagens atingir um grande público que necessita uma atualização de sua formação profissional, mas tem como restrições:material/conteúdo =/- fixo e de dificil atualizaçãoexistencia de prazos / cronogramadiscente tem necessidade de equipamentos de ponta (webconferencia)discente necessidade de acesso a internet

propostaSUPERIORPÓS MBADIVERSAS ÁREAS

público alvoGRADUADOSEMPRESARIOS

midias / tecnologiasAVA - Ñ ESPECIFICADO(pela figura = Moodle)WEBAULA - sincrona c/ gravaçãoundefined

pertinência materialDÍFICIL AVALIARundefined

outrosAVALIAÇÃOCORPO DOCENTEATITUDES DISCENTESINCENTIVO AO NETWORKING

Valdinei Cezar CardosoEngenharia Civil EADundefined

INSTITUIÇÃO : www.ceit.com.br

PropostaGRADUAÇÃO

público alvoGRADUAÇÃO

dias / tecnologiasTELEEDUC / MOODLEWEBCONFERENCIAconteudos, reuniões onlineLABS FISICOS NA IESundefined

INSITUIÇÃO: www.ceit.com.brMODELO MECMODELO PRESENCIAL ADAPTADO MIDIAS

pertinência materialÑ ESPECIFICADOPPRÁTICAS PRESENCIAISundefined

INSITUIÇÃO: www.ceit.com.brsegue modleo mecmisto presencial / distânciamodelo presencial adaptado para teorica a distância, pratica presencial e avaliações presenciais

outrosSEGUE MODELO MEC

Max Luiz de Carvalho Graduação à distância - Bacharelado em administraçãoundefined

INSTITUIÇÃO METODISTAModelo UAB

ropostaGRADUAÇÃO

público alvoGRADUAÇÃO

midias / tecnologiasTELEAULASAVA - MOODLEconteudos, forum, chatpodcast, etcundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosSEGUE MODELO UAB

Breno Trautwein Curso no Second Lifeundefined

INSTITUIÇÃO: EDIITORA PERASONCurso complementar ao livro ABC da EaD ministrado pelo autor, prof. João Mattar totalmente no SL.

PropostaAPERFEIÇOAMENTO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasTOALMENTE ONLINEAVA - MOODLE (APOIO)SEcond Life, chat de vóz, conteúdos digitais evisitas a instiuições virtuaisundefined

pertinência materiallivro como baseundefined

outrosexperienciamuito interessante

Valdirene Teixeira Graduação à distância - Administraçãoundefined

INSTITUIÇÃO Associação Internacional de Educação Continuada Modelo UAB, COM POUCO USO DE TECNOLOGIAS

ropostaGRADUAÇÃO

público alvoGRADUAÇÃO

midias / tecnologiasINERNET conteudos, flinks eavaliaçãoundefined

pertinência materialÑ ESPECIFICADOundefined

outrosSEGUE MODELO UAB