DEFINICIÓN
es
Un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado
OBJETIVO
Buscar resolver problemas de la vida diaria
ANTES
surgimiento de los modelos
Cuantitativo
Cualitativo
SIGLO XX
Escuela de Chicago
Cimientos de un nuevo modelo
SIGLO XXI
Surgimiento de un nuevo modelo
Mixto
Cualitativo + Cuantitativo
CUANTITATIVO
Definición
proceso de investigación DEDUCTIVO
basado
En mediciones numéricas
Origen
los siglos XVIII y XIX
Características
representación de la realidad es parcial y proyectada
objeto de estudio verificable
utiliza
la experimentación y los análisis de causa-efecto
Utiliza el razonamiento deductivo
para
llegar a expresiones lógicas o hipótesis
Campos de estudio
ciencias exactas o naturales
Proceso
estructura lógica, secuencial y dinámica
Pasos
1º establecer los lapsos de estudio
2ºla construcción de una idea
3ºelaborar un plan
4ºn la recolección de dato,
5ºdeterminar el cronograma de trabajo
6ºdeterminar el sitio o lugares de trabajo
Revisión literaria
puede ser
al final
en el proceso
CUALITATIVO
Definición
proceso de investigación INDUCTIVO
basados
En la realidad y en su contexto natural
Origen
Vidich y Lyman
los siglos XV y XVI
Denzin y Lincoln
siglo XX
Otero
siglo XIX-XX
Características
representación interpretativa y proyectada
objeto de estudio naturalista y humanista
utiliza
enfoques diversos
para
la convergencia de varias realidades
Representación Holística
Proceso
estructura sistémica y empírica
no aplican necesariamente una secuencia
Pasos
1ºConstituir la idea de investigación
2ºla descripción del problema
objetivos de la investigación
para
la justificación y
viabilidad
la búsqueda de una bibliografía
para
construir el marco de referencia
3ºLa revisión literaria
para
verificar errores
MIXTO
Definición
proceso de investigación CUANTITATIVO y CUALITATIVO
basados en la objetividad y subjetividad
Origen
siglo XXI
Características
flexibilidad en el proceso de investigación
facilita la obtención de una
mejor evidencia
Subtopic
comprensión general de los fenómenos
Apreciaciones
Newman
"resulta más integral, completa
y holística"
Todd, Nerlich y McKeown
propone confrontación entre las diferentes teorías
Modelos
Igualdad en el estatus
simultaneidad de los métodos, sin priorizar
Estatus dominante
la priorización de un enfoque
Procesos
Método 1
Sacar conclusiones de los dos procesos
Metodo 2
Empezar por uno y luego con el otro método