มีความถูกต้อง
น่าเชื่อถือ
มีความสมบูรณ์
สอดคล้องกับความต้องการ
เข้าถึงง่าย
ตรวจสอบได้
ทันสมัย
ทันต่อความต้องการใช้
พิจารณาความน่าเชื่อถือ
ความถูกต้อง
ความเที่ยงตรง
พิจารณาแหล่งที่มาของสารสนเทศ
พิจารณาผู้แต่ง
พิจารณาสำนักพิมพ์หรือแหล่งผลิต
พิจารณาขอบเขตเนื้อหา
เนื้อหาครบถ้วน
เนื้อหาครอบคลุมหัวข้อเรื่อง
เป็นสารสนเทศให้ความรู้ระดับใด
ถ้ามาจากเว็บไซต์ ให้ดูว่ามีการเชื่อมโยงรายละเอียดดีหรือเปล่า
พิจารณาให้ตรงกับความต้องการ
ต้องการตอบโจทย์อะไร
ต้องการสารสนเทศรูปแบบใด
ต้องการใช้สารสนเทศไปทำอะไร
พิจารณาช่วงเวลาที่เผยแพร่
เผยแพร่เมื่อใด
ความทันสมัย
ถ้ามาจากเว็บไซต์ ให้ดูเวลาเผยแพร่ดีๆ
การประเมินสารสนเทศ
การวิเคราะห์สารสนเทศ
การสังเคราะห์สารสนเทศ
key point
การจัดสารสนเทศเป็นกลุ่มๆ
การจัดกลุ่มความสัมพันธ์
การวางโครงร่าง
การเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรม
การนำเสนอสารสนเทศ
E-book
นิทรรศการ
เกม
รายงาน
บอร์ด
แผ่นพับ
โครงงาน
สไลด์
อ่านจับใจความ
พิจารณาสารสนเทศว่าสอดคล้องกับประเด็นที่จะศึกษาหรือเปล่า
บันทึกสารสนเทศ
จัดกลุ่มเนื้อหา
ประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งสารสนเทศ
ประเมินความน่าเชื่อถือของผู้เขียน ผู้จัดทำ สำนักพิมพ์
ประเมินความน่าเชื่อถือของทรัพยากรสารสนเทศ
ประเมินความทันสมัยของสารสนเทศ
หลัการประเมินสารสนเทศ (พิจารณาว่าสารสนเทศอยู่ระดับใด)
สารสนเทศปฐมภูมิ
สารสนเทศทุติยภูมิ
สารสนเทศตติยภูมิ