Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

A través del paso del tiempo la utilización de este tipo de recursos se ha incrementado y actualmente
presta servicios de utilidad como el correo electrónico, la búsqueda y el filtro de la información, descarga
de materiales, comercio en línea, entre otras. pal

LA COMUNICACION

LA COMUNICACION DEPENDIENDO DE DIFERENTES FACTORES PUEDE SER:

• Según el medio: directa e indirecta.
• Según la estructura organizacional: formal o informal.
• Según los participantes: Intrapersonal e interpersonal; grupal y colectiva, masiva.
• Según el tipo de mensaje: privada y pública.
• Según la participación: unilateral y recíproca.
• Según el canal: Por teléfono, Internet, televisión, cine, radio, etc.
• Y otros.

La comunicación es un proceso de envío y recepción de información entre personas.

COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA
• La comunicación asincrónica es
aquella comunicación que se
establece entre personas de
manera diferida en el tiempo, es
decir, cuando no existe
coincidencia temporal o no hay
intervención de las dos partes

COMUNICACIÓN SINCRÓNICA
• La comunicación sincrónica es
el intercambio de información
en tiempo real. Es un concepto
que se enmarca dentro de
la comunicación mediada por
computadora, que es aquel tipo
de comunicación que se da
entre personas y que está
mediatizada por computadoras
o herramientas digitales

Subtopic

Interacción entre humano y la computadora.

Estas innovaciones nos ayudan a ahorrar tiempo y dinero, por otro lado, pueden desafiar la comunicación humana. Uno puede pasar toda la semana en su casa sin interactuar cara a cara con otro ser humano, ya que podrá interactuar de muchas otras maneras a través de la web.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y herramientas que se utilizan para
el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como:
computadoras, teléfonos, televisores, etc.

BENEFICIOS

• Permite el desarrollo de la salud y educación
• Desarrollo de profesionales a través del intercambio de información
• Apoyo a pequeños empresarios para la promoción de productos
• Permite el aprendizaje interactivo

Barreras de la comunicación

Existen barreras y obstáculos de comunicación de diferentes indoles, tales como: ruidos, interferencias, corte de línea telefónica, emociones, malos hábitos, defectos físicos, barreras psicológicas, etc. Que pueden impedir la buena comunicación.

Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en cualquier formato, esto es
posible a través de la digitalización de la información para almacenarla en grandes cantidades o tener acceso
a ella.

PROCESO DE LA COMUNICACIÓN

La comunicación requiere ,de un receptor ,un mensaje
,y una respuesta o retroalimentación.La comunicación
es un proceso bidireccional que inplica el envio y en la
recepcion de un mensaje.

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz), expresión (gestos, percepción visual o incluso táctil por ciertas personas con sordoceguera) o por medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, computadora, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

El uso de la tecnología para el aprendizaje

El uso efectivo de la tecnología en la educación ha cambiado al aspecto de la educación y ha creado mas oportunidades educativas. Tanto los profesores como los estudiantes se han beneficiado de diversas tecnologías educativas, los maestros han aprendido como integrar la tecnología en sus aulas y los estudiantes se están interesando cada vez mas en aprender con la tecnología. El uso de la tecnología en la educación ha eliminado los límites educativos, tanto estudiantes como profesores pueden colaborar en tiempo real utilizando tecnologías educativas avanzadas.

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