PLANEACION, ORGANIZACION Y ELAVORACION DE UN TEXTO ESCITO

selección del tema y planeacion del texto escrito

compuesto por :

Elección del tema

permite seleccionar la documentación e información

ayuda a determinar la extensión, el tono, el genero y el estilo dominante del texto

planeacion del tema

Analiza la situación comunicativa, a quien se escribe y conocer quienes son los lectores

Es decir inicia con :

proceso de documentación

Es importante para obtener información como:

monografia, articulo trabajos, reseñas, información de la investigación

Generación de ideas propias

se puede recurrir a algunas estrategias como:

lluvia de ideas

listado de pregunta

mapas y redes

la estrella

El cubo

palabras claves

escritura libre y freses empezadas

Registro de a información consultada

Es necesario consultar o repasar algunas estrategias para registrar la información tales como :

toma adecuada de apuntes

fichas documentales

hojas, cuadernos o libretas

CD

USB

disco duro

selección y organización de información en el texto

Se divide en:

Selección de información

Escoger la información pertinente, relevante para la construcción del texto

organización de información

El escritor debe darle un orden al cumulo de información que en este instante de la redacción, posee.

tales como:

uso de nomencladores

esquemas

mapas mentales

mapas de ideas

redactar el texto escrito

En esta etapa se pasa de la mente (ideas) al texto, se trata de configurar, producir un mensaje escrito.

Se propone algunas estrategias como :

ayudas externas

Ambiente adecuado: comodidad para escribir

condiciones: buenas iluminación sin ruidos

Elementos de apoyo: papel, lápiz, computador, Internet..., etc.

navegador

manual incontec- APA

diccionario

recomendaciones previas

no perder de vista el propósito

no improvisar

documentarse adecuadamente

revisar el material

leer lo que se ha escrito, para realizar ajustes

consulta de texto especializado

producción escrita

se da forma textual a las ideas preparadas con anterioridad; se expresa el pensamiento previamente ordenado producir un contenido de modo correcto es necesario

seguir el esquema diseñado y crear las estructuras textuales

Escrito articulado, coherente, cohesionado con unidad

para lo anterior es necesario

redactar

desarrollar una idea, en cada uno de los párrafos

Elaborar frases y oraciones adecuadas

usar correctores lingüísticos

usar de forma adecuada los signos de puntuación

Armar, jerarquizar y relacionar las ideas

asignar función a los párrafos del texto

seguir una superestructura textual

descriptivo

Narrativo

expositivo

argumentativo

revisar el texto escrito

comprende dos etapas

revisión

consiste en :

mirar, examinar de manera atenta, critica y escudriñadora todo el escrito

teniendo en cuenta el analice del texto para identificar y corregir los errores

De lo anterior se dice que la revisión debe ser integral por ej:

situación comunicativa

contenido comunicados

coherencia y cohesión global

estructura de la obra y esquema textuales

por consiguiente los momentos que comprende la revisión son:

releer, evaluar, decidir

reelaboración

Se refiere a:

rehacer el texto, ejecutando los cambios que el escritor descubra necesarios, como los siguientes

suprimir palabras, oraciones o párrafos

añadir frases, párrafos y secciones o capítulos

cambiar de sitio

completar o precisar temas o ideas

relacionar unas ideas con otras, ilustrar cuando falten ejemplos, introducir citas, insertar símbolos o imágenes