- Curriculum prescripto y curriculum real
Curriculum prescripto
diseño curricular oficial elaborado por instancias político-administrativas
Curriculum real
generado en la interacción entre docentes y alumnos en el aula
Relación compleja entre curriculum prescripto y real
Importancia en el análisis de las prácticas de enseñanza
Curriculum nulo
Concepto de curriculum nulo o curriculum cero
Contenidos que no forman parte del curriculum y que los estudiantes no tienen posibilidad de conocer
Dimensiones del curriculum nulo
procesos intelectuales no lógicos y no verbales
materias de estudio excluidas
afectividad como valores
actitudes y emociones
Análisis de las dimensiones actuales del curriculum nulo
Marco conceptual-referencial para identificar los saberes que no integran una propuesta formativa
Curriculum oculto
Concepto de curriculum oculto
aprendizajes incorporados por los estudiantes no incluidos en el curriculum oficial
Aprendizajes no intencionales en diferentes contextos y experiencias
Perspectivas acerca del curriculum oculto
positiva y crítica
Estudio realizado por Da Silva sobre el curriculum oculto