การจัดห้องเรียนอีเลิร์นนิง

คุณลักษณะของผู้สอนออนไลน์

ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการสอนออนไลน์

ทักษะทางคอมพิวเตอร์และโปรแกรมที่จำเป็น

ทักษะการสื่อสารผ่านทางคอมพิวเตอร์

ความเชี่ยวชาญในเนื้อหาวิชา

บุคลิกภาพส่วนบุคคล

ความสามารถของผู้สอนออนไลน์

พื้นฐานของวิชาชีพ

การวางแผนและการเตรียมการ

กลยุทธ์และวิธีการสอน

การประเมินผล

การจัดการ

มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนออนไลน์

สามารถจับประเด็นและทาความเข้าใจความรู้ด้วยตัวเองได้ และมีทักษะในการสื่อสารระหว่างบุคคล

มีความเข้าใจและเห็นคุณค่าของปฏิสัมพันธ์ทางการเรียนและการเรียนแบบร่วมมือ

มีความเข้าใจ พอใจในการเรียนแบบร่วมมือ และมีทักษะในการเรียนแบบร่วมมือ ประกอบด้วย

มีทักษะในการกากับตนเองในการเรียน สามารถวางแผนเวลา บริหารเวลาในการเรียน

มีความรู้ และทักษะการใช้ Computer และ Internet

มีทักษะการใช้ LMS เพื่อออกแบบ และใช้เครื่องมือต่างๆในการจัดห้องเรียน

ตรวจเช็คความพร้อมทางด้านฮาร์ดแวร์ และเข้าเชื่อมเครือข่าย

มีความรู้เรื่องกระบวนการเรียนรู้

ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้

จัดเตรียมสื่อการเรียนการสอน

จัดการและตรวจสอบข้อมูลของผู้เรียนให้พร้อมเข้าห้องเรียน

วางแผนร่วมกับ ผู้ช่วยสอน เรื่องโปรแกรมการเรียน เพื่อสนับสนุนผู้เรียน

เตรียมความพร้อมผู้เรียน

มีความพร้อมด้านเวลา การจัดการต่างๆ การประสานงานกับ TA

ดูแลตรวจสอบการเข้าห้องเรียนของผู้เรียน

แสดงบทบาทของผู้สอนในกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน

ใช้ภาษาเขียนเพื่อการสื่อสารอย่างไตร่ตรอง และมีวิจารณญาณ

ให้ข้อมูลป้อนกลับทางการเรียน ให้ผู้เรียนรับทราบผลการเรียน

มีการจัดการสื่อสารกับผู้เรียนระหว่างเรียน

เข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล

มีทักษะในการกระตุ้น และสร้างแรงจูงใจแก่ผู้เรียน

การประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

การประเมินผลการสอนของผู้สอน